2013年6月21日9点30分，江苏省规划课题结题鉴定会在宝应实小会议室隆重举行。由扬州市教科所夏心军主任、扬州市教研室谢平主任、宝应县教科室周红梅主任和杨学玲主任以及江苏省特级教师、宝应县实验小学陈士才校长组成的专家组，对宝应实小王志祥老师主持的江苏省教育科学 “十一五” 规划2009年度普职成教系统重点自筹课题《小学生英语学习焦虑现状与对策研究》和吴春燕老师主持的江苏省中小学教学研究2009年度第八期课题《英语晨读对提高小学生英语能力的研究》进行了现场结题鉴定，两课题都顺利通过结题鉴定，结题鉴定活动由宝应实小教科室主任刁仁荣主持。
鉴定会上，课题主持人王志祥和吴春燕老师分别结合PPT对两个省级立项课题的研究情况从课题研究的背景、研究的主要内容、研究的方法过程、教师自身的学习、课题所取得的成果等方面进行了详细的介绍，获得了专家组的一致好评，专家组还查看了相关过程性研究的资料。
至此，宝应实小所有“十一五”省市县级课题均已顺利结题。“十二五”期间宝应实小已获批的课题有：由陈士才校长主持的《小学数学“学导式”教学模式的研究》等省级课题5项；由周信东副校长主持的《小学语文“类文本”教学的实践研究》等市级课题5项；由王久洪老师主持的《小学语文动态生成的课堂教学研究》等县级课题13项。
宝应实小一直非常重视课题研究，始终以课题研究为抓手，致力于改变教师的教学、教研行走方式，提升教师专业成长速度和效益，并取得显著成效，学校先后培养出5名江苏省特级教师、3名扬州市特级教师、70多名市、县级骨干教师。学校还先后获得“全国教育科研先进集体”、“江苏省教育科研先进集体”、“扬州市优秀教育科研样本校”、“扬州市十二五教科研示范校”等荣誉称号。 （文：陈涛 图：刘学浩）
