聚焦课堂 关注儿童
——扬州市小学数学名师工作二室课堂观摩活动报道
12月16日下午，天气虽然寒冷，但是宝应实验小学小圆厅却暖意融融，由陈士才校长领衔的扬州市小学数学名师工作二室课堂观摩活动暨“校际联盟”---深圳天健小学、宝应开发区国际学校、宝应实验小学青年教师会课活动正在此举行，工作室全体成员、实验小学集团和国际学校部分数学教师全程参与了活动，还特邀扬州市教研室数学教研专家薛大威科长和广东省特级教师、深圳天健小学胡爱民副校长参加了此次活动。
此次活动首先由国际学校童晓花老师、实验小学盖国娟老师和深圳天健小学成钢老师分别执教《认识负数》、《认识平行》和《循环小数化分数》。童老师的一节课打破了传统方式，根据学生的实际情况、接受能力对教材进行重组，有效地分解了知识的重难点；盖老师注重了学生的展示与表达，让学生在展示交流中学会了观察、学会了操作，学会了体验，真正意义上做到了以学生为主体；成老师语言幽默，基本功扎实，在不露痕迹中让学生思维得到碰撞，得到发展，整节课层层递进，行云流水。聚焦这三节课，虽然他们风格各有不同，但无不体现出对学生的尊重，让学生真正做回学习的主人，感受学习带来的快乐。
随后是嘉宾点评环节，扬州市教研室薛大威科长首先对陈士才名师工作室所做的工作充分肯定，然后阐述了自己对名师工作室的理解，最后从专业化的角度对三节课进行了评议；广东省特级教师、深圳天健小学胡爱民副校长从自身成长的角度回忆当初参加名师工作室的体会和自己能成为特级教师的心得；实验小学集团东校区李步良校长向大家介绍了实验小学在教师专业成长方面的工作经验，接着从“展现•展示•展开”三个纬度对三节课进行了深入剖析。
最后，工作室领衔人、特级教师陈士才校长对于大家参加工作室研讨活动提出了进一步的要求，展望未来，希望大家在读书、磨课、写文章这三件事上多下功夫，不断提高自己的专业素养，成为真正的名师。
虽然活动的时间只有半天，但却留给参与活动的每一个人很多的收获和思考。我们会带着这些收获和思考去进行教学和研究，在让学生获得发展的同时，教师自己也能获得长远的发展。（文：苗培林/图：张敏）
