2014年3月3日，扬州市教育局在扬州市三元桥小学举行了“扬州市小学生养成教育现场推进会”。宝应县实验小学被授予“扬州市小学生好习惯实验学校”，陈士才校长应邀作了题为《传承银杏内涵文化 构建精品育人课程》的经验工作报告，报告从“精心编写校本教材，创新课程读本”、“健全德育管理网络，确保课程实施”、“着力打造德育阵地，拓展课程内涵”、“创设多元活动载体，内化课程要求”、“构建多维评价体系，考核课程效果”五个方面全面深入地介绍了宝应实小“立德树人”的具体思路和做法，受到了各位领导与兄弟学校的高度赞誉。会上，市教育局对扬州市“小学生好习惯”征稿活动进行了颁奖，宝应实小张立华、王强国、陆坊庆三位老师荣获一等奖，王健、陆海峰、吴春燕三位老师荣获二等奖。
近年来，宝应实小一直将学生行为习惯养成教育当作大事来抓，从小事入手，着眼学生未来，深入挖掘银杏文化内涵，建构以银杏文化为育人体系的养成教育课程体系，分块实施，分段推进，通过丰富多彩的主题教育活动、节日文化活动、体育艺术活动、综合实践活动等，让学生在活动中体验，在活动中成长，并构建了“银杏之星”、“银杏班级”等鲜明的学生习惯养成评价体系，引领学生过一种幸福完整的教育生活，鲜明师生的精神底色。（文：陆坊庆 图：乐婷婷）
