论坛开始前，全体与会者认真观看了六位老师的早晚读教学视频，了解了不同年级的早晚读现状。教学处主任卢方亮就此做了具体的分析，提出了目前双语学科早晚读存在的一些问题，并将如何改变现状、在单位时间内提高效率这一问题留给了参加论坛的六位嘉宾。
语文学科的李春龙、郑梅、张燕三位老师和英语学科的赵秀林、邢利勇、薛飞三位老师作为讨论嘉宾，对卢主任提出的问题阐述了自己的观点和看法。李春龙老师指出，目前早晚读状况参差不齐，应根据实际情况分班分治；赵秀林老师与大家分享了自己一直在早晚读中执行的“一谈二带三榜样四任务”的心得。其他四位老师也分别提出了自己的看法和早晚读教学中的“独门秘方”。听了六位嘉宾的讨论，在座的其他老师也纷纷参与其中，畅谈自己的想法。
最后，初中部副校长徐爱华对各位老师提出的观点和建议表示了肯定。他指出，教学有法，教无定法。他勉励各位老师深入地探讨早晚读模式，兼收并蓄，博采众长，让早晚读成为双语教学中最亮眼、最高效的环节。（张虎城）