9月18日下午，淮安曙光双语学校初中部团委书记宗金龙在学部会议上为全体老师解读了《星光学生荣誉册》的文化内涵、设计目标、应用设想。指导老师们在工作中抓住这一教育的契机，充分肯定学生的优点，让赏识文化在曙光的校园散发芬芳。
《星光荣誉册》属于曙光初中部“家”文化之一的曙光“星”系列。这本册子是初中部为学生精心打造的一本荣誉册，它的出炉既体现了别具匠心的构想，也蕴含了学校对学子们的殷殷期盼和良苦用心。
打开封面，首先映入眼帘的是“学生宣言”，细细咀嚼，字里行间满是学校对孩子学习、生活、做人、健康方方面面的教育引领，又一次让人感受到了学校以学生为本、以人为本的教育理念。“星”系列由“我行我秀”、“中流击水”、“静待花开”、“云峰凝碧”、“乘风破浪”、“蓦然回首”等六个部分组成，初中三年六个学期，每学期填写一个部分。
“星”系列每一部分开篇都有一段含蓄隽永的优美文字，并配有或清新或淡雅的图片，令人赏心悦目。开篇的背面是一片淡淡的嫩黄中两片绿叶，叶片上颗颗露珠饱满圆润，轻盈灵动的美中又孕育着生命的气息，这页由“我对荣誉的理解”和“本学期我要努力获得荣誉”两部分组成。写对荣誉的理解，孩子随着年龄的增长对荣誉的认识会越来越全面，越来越深刻，是孩子思想逐渐成长的一个过程。要努力的获得荣誉，是引导孩子在心中树立梦想，为梦想而战。星路历程则是记载孩子们在一个学期里获得点点滴滴的荣誉。颇具创意的是星路历程之后的窄窄的白纸条，它是给孩子们用来粘贴一张张喜报、奖状的。如果奖状很多，不够粘贴，也没有关系，荣誉册设计成活页纸形式，可以再增加，人性化的设计更体现了学校以生为本的教育理念。
这样的一本册子，记录了荣誉，更激励了孩子对梦想的追求。梦想是诗意的。这本册子必将引导孩子们将梦想付诸于行动。（文/张燕 图/凌雷）
