10月15、16日，淮安曙光双语学校小学部连续两天举行了“理想课堂”研讨活动，由五、六年级的语文、数学、英语备课组和低年级语文组为本次活动提供了8节研讨课。本次研讨活动的主题是“落实理想课堂的基本框架”。朱娟、毕永贵、许祥华、姜正锦、王莹松、宣杰等6位课改骨干老师为大家呈现了6节高年级的语数英学科“理想课堂”研讨课，初步展示了小学部半年来的研究成果。通过这6节课，老师们对“理想课堂模式”有了进一步的认识和理解。谭建丽、高任炎两位老师为大家提供了2节高质量的“读写绘”课，两位老师课堂生动活泼的语言，精彩的教学设计，让上课的学生和听课的老师享受了一顿丰盛精神大餐。
课后，小学部在综合楼一楼会议室举行了研讨交流活动，教学处的吴廷山、叶士江、颜雯等几位负责“理想课堂”研究的主任分学科进行了阶段小结，校长助理高海燕对“理想课堂”研究工作作了总结，校长吴迪兴对本次研讨交流活动进行了指导。
本次活动还邀请了总校长马如飞和初中部校长傅俊全程参与并指导研讨活动。他们听了8节课，并在研讨活动的最后，就“理想课堂”研究的目标与方向、过程与方法、问题与困惑给予了深刻的指导，让全体参与课改研究的老师清晰地认识到“理想课堂”教学研究的目的，就是让更多的优秀老师从教师的表演，改变为学生的学习，从少数课的卓越表演，改变为追求每一堂课的实效，从而提高学生的学习能力，促进教师的专业发展。
课程的发展是学校向前发展的必经之路，甚至可以说是学校走内涵发展的唯一出路。此次活动加快了小学部课改前进的步伐。据悉，本学期小学部将成立新的实验组，以教研组、备课组为单位，每周进行“理想课堂”研讨活动，计划下学期尝试在高年级语数英课堂全面推广。（高海燕）
