春已至，孩子们、老师们都不禁怀念起读书、教学的时光了。本应是迎春入学的好时节，但因新冠病毒肺炎的大规模爆发，我们的春季开学延期了。为了确保“停课不停学、教学不延期”的目标顺利开展，淮外曙光小学部在做好防疫防控工作前提下，积极组织各学科开展线上教学活动，确保线上教学质量不打折。
一、精心谋划，强化培训力度
2月初，小学部校长室、教学处就多次召开视频会议，商讨线上教学相关工作，做到未雨绸缪。学部借助cctalk平台开展网络课堂教学，所有任课教师参加线上教学培训，班主任再对学生进行培训，让学生尽快熟悉线上学习相关要求，保证了线上和线下学习效果的无差异化。在学部的统一部署和精心安排下，经过前期的教学准备工作，线上教学活动如期进行，切实保证学科教学的有条不紊。
二、潜心教研，提升教学效率
随着线上教学工作的启动，各学科分别建立了集体备课研讨微信群，采用网上集体备课形式组织教研。各备课组在组长的带领下，围绕各自学科，制定了教学计划及教学进度安排表。每天下午2:30—3:30为学部固定的集体备课时间，各中心备课组就上午的各自课堂上课情况进行交流，同时就下一节课的教学设计内容，在每天上午自主备课的情况下再进行集中研讨，互相交流，形成集体备课定案。同时学部为了提高集体备课研讨的效果，学部校长、分管教学的领导全部参与到相关备课组参与研讨。大家集中分享优秀教学资源、线上教学经验、以及线上教学中出现的问题，彼此分享、相互帮助，集中集体的智慧，为学生们在家学习保驾护航，为提升课堂效率、保障教学效果精益求精。
三、细心批阅，反馈学习效果
全校性的线上教学在学部尚属首次，学生线上学习状态、学习效果、课后作业完成等情况，都是老师们密切关注的问题。为保证学生的学习效率，老师们通过作业平台分享作业，学生拍照上传等形式进行检查，认真批改每一个学生的打卡作业，指出作业中的问题，帮助学生纠正提高。“我们老师批改得好细心呀，声调标错都发现啦!”一(3)班纪宛妤同学边看语文老师的反馈边感叹。潘珊珊老师更是翻看着图片一道题一道题地查看，在学生的晒图下一一留言指出作业中的问题。为了及时了解孩子们阶段学习效果，各备课组还积极组织周过关，发现问题，及时改进。细心批改、认真反馈更为线上教学的效果提供了保障。关注每个孩子的学习效果，不让一个孩子掉队，是曙光小学部所有学科老师的责任。
四、倾心督查，保障教学质量
为保证线上教学质量和效果，做到教学过程可控可管可评可溯，学部建立校长、行政领导线上听课制度。分管教学副校长、教学一线领导及级部主任每天进入相应年级的每个班级cctalK群，做到每节课都有行政人员听课，进行课堂观察，教学处及时汇总督查情况，并在教师群及时公布课堂观察详细内容。这一举措，有力促进了教师提高课堂教学效率。从督查情况看，教师课前准备充分，教学方式灵活多样，课堂与学生积极互动，教学效果优。
疫情阻断了道路，却阻断不了教育前行的脚步。淮外曙光小学部在做好防疫防控战的同时，确保教学工作开展不断档，教学品质不降低。
待春暖花开时，山河无恙，我们约定拿起教科书上课去！（吴梦玉）