为提升教师线上教学水平，给老师创造一个相互学习、交流、探究的教学平台，3月25日，淮安外国语学校曙光校区小学部英语组开展了以“线上课堂展风采 教学相研促成长”为主题的教研活动。
本次英语组线上教研活动严格遵循“说上评”的步骤，上午由沙莎、徐文倩和宋雅三位老师为组内提供了三节组内课，老师们分成三批进行听课，三位老师在集体备课的基础上各自进行了复备，为我们其他老师准备了三节丰富多彩的英语课。
沙莎老师这节课选取了译林英语四年级下册第四单元Drawing in the park作为上课课题，沙老师的课堂流程清晰，课前反馈针对性强，对于易错点能重点强调并举一反三，同时充分利用线上教学工具中的讨论区，让学生积极探讨本单元知识的重难点，在听取沙老师课的过程中，学生参与性非常高；徐文倩老师选取了译林英语五年级下册第四单元Seeing the doctor作为课题，整节课充分利用了小助手对班级课堂进行管理，整节课思路清晰，环节紧凑，教学过程中教师能充分利用平台的随堂练习功能，打破线上教学的空间限制，学生练习内容得到及时反馈；宋雅老师选取了译林英语六年级下册第四单元Road safety作为课题，整节课同样充分利用小助手对班级进行管理，难能可贵的是小助手在听课过程中能够将教师讲解的知识点及时的截屏放在讨论区，有助学困生记录课堂上教师所讲解的重点内容。
下午，三位老师分别在各自的备课组进行了说课环节，其他老师则分别对三位老师的课堂做了亮点评析和改进建议，各位老师能够畅所欲言，整个教研活动所探讨的问题都非常的有针对性和实效性。
淮安外国语学校曙光校区小学部历来重视教师课堂教研能力的发展，而校内教研课是教师进行业务切磋、相互学习、提升自我的有力平台，本次英语组教研活动主题明确，能够直击线上教学痛点，同时为新学期的教研氛围打造了一个良好的开端，为接下来教师更好地组织线上教学活动夯实了基础。（王莹松）