为了进一步贯彻学习《中共中央国务院关于深化教育教学改革，全面提高义务教育质量的意见》和《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》，更好地推进我市中小学心理健康教育工作，10月22日至23日，由淮安市文明办、淮安市教育局、淮安市教学研究室、南京大学出版社主办，淮安市未成年人成长指导中心、淮安区教研室承办，淮安曙光双语学校协办了以“淮安市中小学心理健康教育骨干教师教材培训”为主题的活动。
22日下午，镇江市润州区教研室心理健康教研员蒋静主任为与会老师作了报告，报告围绕“让心理课堂灵动起来——基于课堂的心理健康教育”主题展开。蒋主任先从“各年级心理健康教育主要内容的达成目标”开始，让老师们了解到各个年龄段学生的心理需求以及老师们该做的工作，从备课、上课到课后的个体辅导，带着老师们体验、交流、分享，解开了许多心理健康老师在实际操作中产生的疑惑。
23日上午，活动分两个会场，分别由江苏省清江中学杨丽莉老师、淮阴师范学院附属中学肖雪凯老师、淮安曙光双语学校孙洁老师以及淮阴区实验小学杨秋月老师开设了四堂精彩的心理健康课。老师们紧扣南京大学出版社教材内容，抓住学生特有的心理特点。课堂上，老师们循循善诱，学生们积极分享，课堂气氛活跃，学生受益匪浅。
接着，淮安区心理健康教研员徐洪桂主任针对初中的两节课作出了精彩点评。淮阴区教研室教研员盖静主任首先肯定了小学的两节课，同时也提出了自己的思考，感受到心理健康教育在中小学教育中的重要性。
下午，全体与会老师在四楼报告厅观看了由江苏省淮阴中学董周羽老师执教的一堂优质录像课。董老师的课堂中，融入了多元素教学资源，带着学生跳啊、唱啊，学生们在愉快轻松的气氛中度过了一节难忘的心理健康课。
最后，淮安市教研室教研员侯一波主任做活动总结。他提出，心理健康教育任重道远，鼓励每一位心理健康教师积极参加各项培训，提高自身的专业素养。本次活动，参会的老师们表示在今后的工作中，会持续关注学生的心理健康问题，积极主动地了解和解决学生心中的困惑，更好地服务于每一位学生。（文/孙洁 图/汪梦凯）