11月18日上午，曙光小学部举行数学教研组观摩研讨活动。全体数学教师，共同观摩研讨。担任本次公开授课的是二年级数学组的马春艳老师，她执教的是《7的乘法口诀》一课。
经过精心设计，马老师在教学7的乘法口诀时中，教学思路清晰，训练较为扎实有效，并时刻关注到每个学生对知识的理解与掌握情况。在编口诀环节，马老师弱化自己的权威，真正地把学生推在前面，让学生自己尝试编写口诀，突出了学生的主体地位，真正的做到了重心下移！在课的练习设计上，有趣的动画情节，充分地激发了学生学习的热情，有层次和梯度的练习，强化了学生对口诀的深刻理解，也正体现了我校教研组研究的“挑战性的学习任务，发展了学生的高层次思维”这一理念。
课后研讨过程中，韩传利组长组织全体参与听课的教师在一起评课，畅谈听课感想，并给这节课如何改进提出了建议：1、整节课的时间要适时把控。2、背口诀环节要多些形式，比如对口令、小组背等加深学生对7的乘法口诀的记忆。在研讨的总结环节，教学处副主任韩继君对本节课作了总体评价，并围绕“以听逼思、以教促研”主题，对如何上课、听课、评课作了细致的指导。
本次活动的顺利举行，不仅得到了数学组各位老师的支持，也体现了数学教研组认真负责的态度和团结协作的精神。上课展示的青年教师不仅得到了整个教研组巨大的支持，也通过此次活动在教学设计和课堂把握方面积累了宝贵的经验。（刘芹）
