交流是一根细细的网线，真知在这头，灼见在那头；
分享是一块方方的屏幕，经验在这头，诀窍在那头；
研讨是我们攀援卓越的绳索，热忱在彼此的心里头……
5月20日，淮安曙光双语学校小学部英语组老师汇聚综合楼二楼，共同观摩学习线上“融学课堂”下的5G教学模式。
本节课利用融学课堂的教学理念，与学生共同诠释了“5G”的教学模式，即：给学生提一些问题，给学生做一项任务，给学生留一段时间，给学生做一次交流，给学生当一回老师。
本次名师工作室的活动让我们老师意识到，作为一线教师应关注学生，积极推进“5育”（即德、智、体、美、劳）并举，培养学生的探究能力、活动能力、合作能力。
在本次的研讨活动中，教师纷纷表示受益匪浅。张剑老师感慨道：“学生通过小组合作交流，充分展示了丰厚的语文素养，也体现了学生为主体的教育理念。”沙莎老师说：“‘融学课堂’从内容、主体、学段三个维度聚焦学科融合、学生融入、学段融通，更有利于激发学生的潜能，推动学生的长远发展。”孔祥燕老师也表示：“这次的研讨活动，对自己又是一次成长，在以后教学教研中，也要关注学科与学科、学科与生活、学科与时空之间的关系，让教学充满智慧与时代感。”（孔祥燕）
