为深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，有效落实《读本》的铸魂育人作用，落实立德树人的根本任务，并积极有序推动我区《读本》的使用工作，深化我区德法课程“融学课堂”教学改革的内涵，12月20日上午，淮安区小学《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》（以下简称《读本》）教学观摩研讨活动在曙光双语举行。淮安市教研室小学德法教研员康泉主任、淮安区教研室教研员孙勇主任以及来自淮安区各学校的一百余名德法教师参加了此次活动。活动由区小学德法兼职教研员、曙光双语小学部教学处主任吴梦玉主持。
活动首先观摩了两节《读本》课。曙光双语青年教师王爱翠老师执教的是五年级读本《法律是治国之重器》。王老师采用项目教学法，以小组合作、自主探究等方法呈现，并融合“5G”教学理念，让学生学会如何辨析生活中的法律行为，从而领悟到从小树立规则意识，遵法学法守法用法。周恩来红军小学徐慧老师执教的是三年级读本《我有一个梦想》。徐老师站在儿童的视角，联系学生生活实际，以“放飞梦想”交流会为主线，从时代楷模的梦想到普通人的梦想，再到小伙伴的梦想及我的梦想，引导学生要将个人梦想和国家梦想结合起来，要有敢于有梦、勇于追梦、勤于追梦的奋斗精神。
接着，全体与会人员聆听了淮安市教研室小学德法教研员康泉主任作的《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本编写意图与内容体系分析》的专题报告。她从读本教学的重大意义、准确把握读本的特点、充分发挥《读本》的育人价值，《读本》教学设施几个方面进行了阐述。康主任的报告既有理论的高度，又有实践的广度，更有思维的深度，对我区的《读本》教学具有很强的针对性、时效性和可操作性。康主任的报告，为我区的《读本》教学指引了方向，也让与会者对《读本》的编写意图更明确了，内容体系更熟悉了，教学思路更明晰了。
最后，区教研员孙勇主任对本次活动进行了总结。他指出，《读本》是学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想的重要教材，是新时代落实立德树人的根本任务和为党育才、为国育人的重要载体。孙主任还就《读本》教学提出三点要求：一是提高思想认识，充分认识到开展《读本》教学是一项政治任务；二是要求开齐开足思政课，确保每周上一节《读本》课；三是进一步开展教研活动，强化集体备课，提升思政教师的业务能力。
此次教学研讨活动，让一线思政老师充分认识到了《读本》的重大意义。用好《读本》，对于思政老师来说任重而道远。相信老师们一定会切实发挥好《读本》铸魂育人作用，落实立德树人根本任务，把习近平新时代中国特色社会主义思想的种子播撒在每一个孩子的心中，引导学生扣好人生第一粒扣子（文/吴梦玉 图/周文泊）