冬爷爷刚走，春姑娘就伴着春风，带着春雨，给大地带来了一片生机，到处都是鸟语花香。
曙光小学部一语组的老师们在上第一课《春夏秋冬》时，曾问过学生这样一个问题：你最喜欢什么季节？为什么？学生们纷纷举手发言，说出他们的喜好，其中最多的当为“春天”，因为春天有嫩绿的草芽，有娇艳的花朵，有青葱的树木……不仅孩子们喜欢春天，绘本故事《春天什么时候来》的主人公——小熊奥菲对春天也是期盼得很呢，可是春天什么时候来呢？
小熊奥菲是凯瑟琳•沃尔特的“小熊奥菲系列故事”中的主人公，整个绘本都采用精美绝伦、温馨清丽的画面、甜美的情调和细腻的笔触，讲述了一只小熊生动有趣的成长故事。其中也穿插着物候变化、动物习性等自然界的知识，在场景的描绘上下了很大的工夫，山脉、森林、湖泊、洞穴，甚至各色植物、动物都刻画得非常漂亮，被《每日电讯》评价为“一场视觉盛筵”。
小奥菲期盼春天的到来，熊妈妈告诉奥菲：当花儿盛开、阳光照耀、鸟儿在枝头歌唱的时候，春天就来了。可奥菲好像有点等不及了……于是，奥菲总要跑到洞口张望，雪花飘落、寒风吹过，甚至猎人的篝火，都让奥菲以为春天来了。而真正的春天却在奥菲的睡梦中来到了。故事不仅仅介绍了春天的各种特点，也让孩子们了解万物都是有自己的规律的，春天的到来也需要耐心的等待，要学会耐心等待。
课上，老师们用亲切的语言，将小熊奥菲对春天的期盼娓娓道来，用一张张春天的美景图勾起学生对春的向往，沉浸在故事中，和小熊奥菲一起期盼春天，认识春天的特点，品味春天的美好。
故事结束后，小朋友们纷纷举手，大胆诉说他们对春天的喜爱，描绘他们脑海中春天的美好画面。尽管如今疫情肆虐，限制了小朋友们出行的步伐，但却限制不住他们对美好春天的向往。春天在心里，就用画笔将心中的美好绘在纸上。他们有的画茂密的山林，有的画五彩的花丛，有的画嫩绿的草地，还有的画潺潺的流水……流畅的线条，鲜艳的色彩，都仿佛在告诉我们：春天已经到了！
在这样春意盎然的季节里，和孩子们一起看看绘本，走进绘本里的春天，让孩子们心中充满美好，感受春日的温暖，体会成长的快乐！（文/王冬玲 图/一语组）