阳春四月烟花如海，风月无边吟赞春秋。随着“双减”政策的逐步深入， 英语作业的布置更加趋向于个性化和实用化。英语个性化作业就是旨在让学生“会学”和“乐学”。英语个性化作业能克服传统教学中的弊端，给学生们留有自主选择的空间，实现作业从“要我做”到“我要做”的转变。真正实现为学生的精神松绑，为学生的学业减负，使得他们对英语学习更感兴趣。
著名的教育家乌申斯基曾说过，“儿童是靠动作、声音、颜色等一般感受来思维的”。通过趣味性作业的设计，能有效引发学生的认知需要，促使学生主动积极地学习。近日，在学习2BUnit3We all like PE课文后，曙光小学部一、二年级英语老师集体研讨，统一布置了设计英语课程表的个性化作业。这张课程表中，包含了本单元的课程类单词，学生们很乐意按照自己的想法，去创作并完成这张课程表。
英语课程表完成以后，孩子们纷纷将其放在自己的文具盒里，方便每日查看。学以致用，用以促学，学用相长。下面，请大家快来欣赏一下可爱的孩子们亲手绘制的英语课程表吧！（文/田媛 图/黄寅）
