教者若有心，学者必得益。布置作业，是一种艺术，更是一种创新。在“双减”背景下，教师更要通过作业让每一个孩子的潜能得到充分的发展，让每一位学生多一点空间去探索，多一点时间去思考，多一点机会去体验，多一点自由去呼吸。
近期，曙光小学部四年级的孩子们围绕“My school life”主题设计了英语作业，学生既可以写对学校的认识，也可以记录同学们的生活；既可以运用所学英语对学校进行介绍，也可以讲述学校发生的事情。碧绿色的足球场上，同学们在愉快地踢着球，周围是高耸的建筑，有教学楼、图书馆、宿舍楼、曙光餐厅……
四年级的学生喜爱观察生活，经过三年多的学习积累已具备一定的知识迁移能力。此次活动，孩子们将生活实际与课本相连接，实现浸润式学习，提高了英语学习的效率。下面让我们一起来欣赏孩子们的作业吧！（鲍兆娟）
