为了学习“新课标”，准确把握最新教育教学理念，促进教师专业成长，5月11日，淮安曙光双语学校小学部开展了“义务教育课程标准（2022版）”小学数学学科培训研讨活动。活动由数学教研组长韩传利主持，学部教学处副主任陈琳、朱慧及全体数学教师共同参与。
本次活动中，老师们通过观看视频，聆听了东北师范大学原校长，现任荣誉教授、博导，教育部义务教育数学课程标准研制组组长史宁中教授的《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》解读。
史教授首先通过比对2022年版和2011年版课标，从三个方面进行阐述：第一，课标修改的背景与要点；第二，核心素养的理解与表达；第三，课程内容的结构与调整。
随后，史教授从这三个方面进行了深度解读。强调要特别关注育人导向的具体落实，也要关注如何在教育教学当中，将育人导向转化为真切的、真实的教育教学行为，转化成学生正确的世界观、人生观、价值观形成的完整过程。
接着，史教授剖析了数学课程目标的内涵，明确了在育人导向方面，从素养型的目标到各个部分的强化，凸显了育人导向的特征。
在学习过程中，所有老师认真观看，积极思考，详细记录，对新的课表体系有了初步的了解。
视频学习结束后，陈主任对本次学习进行了总结，要求全体数学老师对《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》再学习，再思考，依据新课标，践行新理念。（朱劲峰）
