3月21日晚7点，淮安外国语学校初一年级月素质调研质量分析会在初一（6）班召开。初一级部全体主科老师参加此次讨论分析会。
明细剖析 知己知彼
会议开始，级部分管教学的成学斌副主任首先对初一年级月素质调研情况作了详细分析。他详细比较了A、B学部的情况，通报了各班团队的调研结果，并将各班学科和总体状况作了横向比较和分析。他引导教师从“专业素养”、“班风学风建设”、“师生关系”等方面总结反思，寻找差异产生的原因。要求各位老师要多听课，多因材施教、单独辅导。同时关注学生的心理问题，帮助他们养成良好的学习习惯。
各备课组长在汇报工作时一致肯定了青年教师刻苦钻研、虚心好学的精神。崔桂军老师、董兆国老师等一批中年教师饱满的工作热情、追求完美的敬业精神打动了在场的所有人。
交流切磋 共同提高
随后，大会安排班主任代表和几位优秀教师代表与大家交流班级管理经验、教育教学经验。两位班主任代表共同指出树立良好的班风、学风的重要性，要确立班级奋斗的目标。
多次被评为“学习先进班集体”的18班班主任王大欢老师谈了自己在班级文化建设方面的做法。每周一期的墙报及时表彰先进、曝光班级存在的问题。实行结对帮扶，对成效显著的同学给予奖励。郑先明老师在介绍数学教学经验时谈到听课交流、及时批阅作业掌握第一手资料的重要性。作为准妈妈的英语老师罗莉，谈到了和学生和谐相处的重要性。
在总结时，吴寿健主任建议班主任反思班级管理中的班风、学风建设；建议任课老师反思作业面批、日清、周清制度的落实。他引导大家思考“一分钟教学的意义”：课前候课一分钟、课堂多给学生独立思考一分钟、课后回顾反思一分钟。
做这样的老师
会上，级部领导反馈了学生最喜爱的老师的特点：爱岗敬业、业务过硬；善于思考、勇于探索；喜欢学生，一视同仁。在调查中很多学生对老师说：希望您多关注像我一样的中等生；希望您的课堂富有挑战力；希望您多笑笑；希望您不要拖课……
最后，张宁生校长希望各位教师能用爱心催生力量，多一点疏导，少一点急躁；用智慧催生方法，多激发状态，坚信进步就是优秀；用效率催生成绩，多指导学习方法，多精心备课，做一个敬业爱生、追求和谐的教师。（文/宗林林）
