为了进一步优化课堂教学模式，推进“理想课堂”建设，发挥领导干部在教学实践中的模范带头作用，淮安外国语学校特组织领导干部开展“领航杯”课堂教学展示活动，校各级行政领导在各自学科面向全校教师开设示范性公开课。
本次“领航杯”课堂教学展示从2月26日开始至3月5日结束，曹国柱副校长、张宁生副校长、陆怀珍副校长、赵树青主任、吴寿健主任、顾少红主任等14位行政领导开课，范围几乎涵盖所有学科。在教学过程中，他们紧紧围绕淮外“三环三案”特色课堂教学模式，结合他们丰富的课堂教学经验，深厚的教学技能功底，创造了一节节“高效课堂”的典型教学实例，显示了高超的课堂教学水平。
“领航杯”课堂教学展示活动的开展，在淮外再度掀起了一波听课、评课的热潮。各学科的老师想尽办法调出空闲时间前去旁听，实在不能到场的也会在事后积极询问其他老师公开课的细节和亮点。每到有公开课时，教室里便会坐满听课的老师。张宁生校长开设的《范进中举》，教室里早早地便座无虚席，李娜老师稍稍晚到了一会儿便无处落座，她机敏地推开窗户，站在窗口，认认真真地听完了一节课。
老师们认真观摩，详细记录，并在各自的集体备课会议上积极评课，及时反思自己课堂教学的不足，积极改进。听完陆怀珍校长的《三颗枸杞豆》，林以广老师颇有感触，他说，听陆校长的这节课是一种享受，他对教材的把握已经到了炉火纯青的地步，整个课堂的问题设置由浅入深，环环相扣，让学生的思维彻底活动起来，同时点拨案极为精当，三言两语便让各合作小组逐渐探究出复杂的问题的结果，而结尾处由他备课的体会所创作的诗歌，更是极大的激发了学生的学习兴趣，这节课值得我们思考、借鉴。物理组的谷海跃老师在听完赵树青主任的《磁场对电流的作用》后，对赵主任在课堂上所采用的“观察现象——提出猜想——实验检验——归纳原理”的教学方法产生了极大的兴趣，他说，赵主任的课由物理现象入手，一下子就把学生的心吸引到了课堂上，他们大胆地提出自己的猜想，在实验环节表现出了极高的积极性和参与度，而赵主任适时的点拨，则让学生的思维不断向着真理的方向靠近，课堂效率之高让人叹服。
据悉，本周内还将有青年教师“成长杯”课堂教学展示比赛的决赛上演，来自各学科共计30名青年教师将各显神通，展示自己一个多学期以来的进步。赛后，各学科教研室都将召开“领航杯”、“成长杯”教学教研会议，共同探讨新形势下三环三案“理想课堂”的高效构建，借以促进青年教师成长，提高课堂教学水平，为“三环三案”理想课堂模式注入新的活力。
赵树青主任课堂教学展示
张明根主任课堂教学展示
崔桂军主任课堂教学展示
汪正荣主任课堂教学展示
认真听课的教师