9月13日下午，淮安外国语学校吴寿健老师应邀走进淮安市“幸福树”家庭成长公益课堂，在线开设《学习慢慢来，父母莫心急》网络课。本次活动由淮安市妇女联合会、淮安市政府妇儿工委办主办，淮安市家庭教育指导中心承办，旨在通过公益课普及家庭教育知识，指导家庭教育策略，提升家庭教育品质。
吴寿健老师围绕话题从四个方面在线和家长朋友进行交流，即挖掘孩子的潜能、激发孩子求知欲、赏识眼光看孩子、与孩子一起成长。在谈及挖掘孩子潜能时，吴老师认为家长首先要了解现在孩子身上的特点以及“叛逆期”的情况，只有了全面认识孩子，才能取得良好的教育效果。每个孩子的潜能就像一座金矿，家长要仔细观察和发现，懂得开发，鼓励孩子尝试一切可能。他建议家长在记忆力、观察力、想像力、创造力、表达力等方面多去培养孩子，要走出“拔苗助长”和“画地为牢”的误区。在谈及激发孩子求知欲时，吴老师交流了关于学习的几点认识，即学习是一种权利而不是义务、在自律中培养良好的学习习惯、从学会到会学。他认为，父母在看孩子成绩的同时，更要看孩子的进步和得失，注重引导孩子善思考、会分析，找到自己努力的方向，从而以积极的心态和科学的方法去投入到学习中。
在谈及赏识教育话题时，吴老师用“鲸鱼哲学的启示”和“三毛被画熊猫眼”两则事例，引出被认可和赏识是人性中的需要。当然，我们的赏识和表扬不要泛泛而谈，要具体、有指向性，比如表扬努力、细心、热情、有创意、书写工整等，这样让孩子受表扬后有努力和进取的方向，从而起到表扬的效果。吴老师提出家长要经常做出这样的假设，“如果我是孩子”，在孩子成长中坚持“进步就是优秀”的理念，每个孩子会在家长的不断认可和赏识中成就自我，超越自我。家长要多走进孩子的心灵深处，做他们的朋友，多“找亮点”，少“挑毛病”，让孩子在不断被肯定中有存在感和成功感。吴老师提出家长要与孩子同成长，陪伴不是伴着，远离电子产品，和孩子一起多读书，多实践，走进生活，走进自然。
吴老师的专题公益课堂得到主办单位的肯定，现场讨论区家长也纷纷留言，大家认为吴老师的讲座内容丰富，方法实用，很接地气，具有指导性和启发性。
作为淮安市第二批家庭教育宣讲师、淮安区名师工作室领衔人和淮安区首批“百业能人宣讲师”，吴寿健老师能够发挥辐射引领作用，积极参加家庭教育等公益活动，开设讲座、开展交流、分享教育智慧，为淮安市教育发展奉献自己的绵薄之力。
