二月的春天，本该是孩子们在阳光下追逐嬉闹，争相读书的日子。可一场突如其来的疫情阻止了这一切。做为老师的我们，教学工作也由线下转向了线上。
我每天的工作是从下午3点开始的，因为上午都是安排的语、数、外。下午3点零5分，我准时进入《空中课堂》直播间，听学校同行老师的课，准时打卡 。
在听课的过程中，有少数学生反映适应不了别的老师的讲课风格，我想怎么办呢？不能让一个孩子因疫情而掉队，于是每天在听课的同时，我会细细地记下需要补充和重讲的地方，到晚上的时候拍视频到自己的学科微信群中。
头一次用手机拍视频到微信群里，心里难免会有一些紧张。自己准备了几次之后，提前摆好姿势让老婆开拍，“三、二、一，开始！”一下子录了十几分钟，发现文件太大传不上去，晕！重拍！只好又重新拍成几个短一点的，虽然很麻烦，但每一次感受到学生的进步，心里总是暖洋洋的！
人类的智慧总是那么强大！录了几天视频后，同事们发现支付宝下的“钉钉”软件可以免费进行同步直播，而且不受时间限制。一下子感觉胜利就在前方，从此以后每天晚上定时和同学们相约在“钉钉”里！！
对于线上的教学，最不方便的是批改作业！每天会收到多达200多份作业，对着小小手机屏幕，每一份作业都要批改、上传、最后统计。看的眼睛累了，酸了，好想放弃.但想到学生马上就要中考了，一股坚持的力量油然而生！
也许是看老师太累了，学生朱梓丹向我推荐了“小小签到”这款软件，手把手的教我如何操作，这下我终于不用自己一张张统计了，而且批改也特别方便！
疫情之下的教学工作是多变的，复杂的，繁杂的！但“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”。
谁说此刻教育的天空是灰色的？来吧！让我们携起手来前进，一定能看见疫情教学下的胜利之光！
