衡中印象
——衡水中学考察启示
——衡水中学考察启示
有人说，女人是一座城市的风向标。穿行在四月的衡水街市，未曾发现一位穿蕾丝袜的逛市者，让人感到，衡水这座华北古城是否在向人们展示她的淳朴与内敛。
衡水，我来了！衡水中学，我们来了！
4月16日上午7点40分，我校一行56人乘豪华大巴来到了位于衡水城西的衡水中学，走在通往学校的路上，一条长约300米的巷道两旁围墙上，醒目的衡中2012年高考录取清华北大96名学生的照片与简介立刻让人折服，中共中央组织部颁发的奖杯与“全国文明单位”的奖牌让人惊叹。
走进校园，平凡质朴中仿佛感到了她的神奇。一个上午的听、看、访、思，我从中悟出了一点点自以为是的真谛，算是我对衡中的印象。
一、靠制度让习惯变成规范
清洁卫生是一所学校给人的第一印象，衡中整个校园整洁，窗户玻璃没有
一点污迹灰尘。厕所里蹲位之间无栏板也没有冲水便池，但很干净，无异味。教室里无垃圾篓，一层楼一个纸屑桶。是什么让学生卫生习惯如此好？原来，学校有制度约束习惯，校园清洁分区包班管理，量化评分，奖罚分明，师生领导捆绑制。每天中午晚上放学后，课间跑操和大型活动时，要求在5分钟内由专人检查，通报卫生状况，班级扣分，班主任与年级领导处罚10—200元。关于学生吃零食的问题，也制定了严格的管理制度，实行“三定”：一是定食品种类，能入校食品只能为饼干、牛奶、香蕉、苹果、橘子、梨子，其它副食水果饮料一律不准入校，更不准有生日礼物进校；二是定时间吃，一般在就餐、就寝时；三是定地点吃，只能在餐厅与宿舍吃，教室与校园露天地带一律不准吃零食。其它如公物损坏，校园绿化的维护都有相应的奖惩制度。制度第一，赢在执行。这是衡中的基本支撑。
二、靠激情打造校园文化
衡中文化的灵魂是激情力。打造和谐团队是培养激情的重点，提升幸福指数是培育激情的关键，营造公平环境是培育激情的保障，可以说把激情的调动发挥到了极致。
通过层层聘任调动工作激情，促进学校和谐。学校中层干部由校委会公开聘任；年级主任聘任班主任与学科老师；班主任聘任科任老师。通过评议活动的开展，实行相互监督，促进学校沟通。学校开展处室评议年级部，老师评议处室，学生评选最受欢迎的老师；通过开展评先争优活动，激发正能量，促进学校健康发展。学校评选首席班主任、首席教师、青年教师希望之星、红旗备课组、优秀师徒等；年级评选优秀教师；离中幅度正值（每次考试均分在中等以上）青年教师；班级评选每周之星、双佳寝室，开展优秀学生风彩展示活动等。每考必评必公开，教师表彰，学生评奖学金等级，颁发证书。衡水中学激情力的调动，达到了让师生沉下心来学习，静下心来教书，潜下心来育人的效果。
三、靠宣传让文化扎根心田
衡中的校园文化宣传阵地多种多样，学校中心线正前方有一块数十平米电
子显示屏，全天滚动播放学校宣传片；中心线一侧是宣传橱窗；教导处进门墙壁是高考“龙虎榜”；科教楼前是学校名师榜与竞赛栏；教学楼内走廓是年级调考成绩与评比宣传栏；学校有广播站、演播厅、有科技馆（历届诺贝尔奖得主介绍）。
学校宣传标语直观、简明、务实。伟人名言只有一条即周恩来的“为中华之崛起而读书”。其余有：我选择衡中是为什么？我要做什么样的人？距高考还有多少天！距高三还有多少天！用行动践行成人节诺言！用拼搏铸造高二新辉煌！态度就是竞争力！行动才是最好证明！这些标语全部布置在教室内走廊，校园建筑物上看不到条幅和横幅。标语与提示就在学生身边，仿佛时时处处有人在提醒学生。学生吃饭列队小跑进食堂，学生就寝从下自习到入睡二十分钟静。连厕所的墙上也写上“今天是星期三，时间过得真快” 。这种时间就是效率的警示不得不让人对“衡中速度”肃然起敬。
四、靠务实推进课改教研
衡中的课堂没有课改的分组模式，但课堂中的主体与主导还是比较分明。
教师的讲评有重点、有方法，学生的主体通过问题的回答、归纳与补充完善体现出来；尤其突出的是每课内容都有学案与学生“自助餐”两种导学案设计；其教研活动是每天必有一课时，定时间定地点定内容定主讲人，一天一个课时内容，真正做到每周所有授课内容都要先教研后上课。课改的关键在于课堂的效率，课堂的效率在于课前的导学预习，导学预习在于教师的教学研讨。没有高效的教研就不可能有高效的课堂，衡中准确地把握了课改的关键。
短暂的衡水之行，耳闻目睹，让人感叹。衡水中学犹如一壶高度甘淳的衡水老百干，耐人回味。路漫漫，其修远。感叹有声，回味无穷。卢志文总校长说：只要奋斗，就会有收获；只有创新，才会有奇迹。我们需要收获，我们更需要奇迹。我们要结合实际，深入研究，努力在学生行为规范管理，在制度落实执行，在课改教研推进，在校园文化建设等方面取长补短，开创出自己的特色。作为考察者之一，吾将上下求索，期望不虚此行。
衡水，我来了！衡水中学，我们来了！
4月16日上午7点40分，我校一行56人乘豪华大巴来到了位于衡水城西的衡水中学，走在通往学校的路上，一条长约300米的巷道两旁围墙上，醒目的衡中2012年高考录取清华北大96名学生的照片与简介立刻让人折服，中共中央组织部颁发的奖杯与“全国文明单位”的奖牌让人惊叹。
走进校园，平凡质朴中仿佛感到了她的神奇。一个上午的听、看、访、思，我从中悟出了一点点自以为是的真谛，算是我对衡中的印象。
一、靠制度让习惯变成规范
清洁卫生是一所学校给人的第一印象，衡中整个校园整洁，窗户玻璃没有
一点污迹灰尘。厕所里蹲位之间无栏板也没有冲水便池，但很干净，无异味。教室里无垃圾篓，一层楼一个纸屑桶。是什么让学生卫生习惯如此好？原来，学校有制度约束习惯，校园清洁分区包班管理，量化评分，奖罚分明，师生领导捆绑制。每天中午晚上放学后，课间跑操和大型活动时，要求在5分钟内由专人检查，通报卫生状况，班级扣分，班主任与年级领导处罚10—200元。关于学生吃零食的问题，也制定了严格的管理制度，实行“三定”：一是定食品种类，能入校食品只能为饼干、牛奶、香蕉、苹果、橘子、梨子，其它副食水果饮料一律不准入校，更不准有生日礼物进校；二是定时间吃，一般在就餐、就寝时；三是定地点吃，只能在餐厅与宿舍吃，教室与校园露天地带一律不准吃零食。其它如公物损坏，校园绿化的维护都有相应的奖惩制度。制度第一，赢在执行。这是衡中的基本支撑。
二、靠激情打造校园文化
衡中文化的灵魂是激情力。打造和谐团队是培养激情的重点，提升幸福指数是培育激情的关键，营造公平环境是培育激情的保障，可以说把激情的调动发挥到了极致。
通过层层聘任调动工作激情，促进学校和谐。学校中层干部由校委会公开聘任；年级主任聘任班主任与学科老师；班主任聘任科任老师。通过评议活动的开展，实行相互监督，促进学校沟通。学校开展处室评议年级部，老师评议处室，学生评选最受欢迎的老师；通过开展评先争优活动，激发正能量，促进学校健康发展。学校评选首席班主任、首席教师、青年教师希望之星、红旗备课组、优秀师徒等；年级评选优秀教师；离中幅度正值（每次考试均分在中等以上）青年教师；班级评选每周之星、双佳寝室，开展优秀学生风彩展示活动等。每考必评必公开，教师表彰，学生评奖学金等级，颁发证书。衡水中学激情力的调动，达到了让师生沉下心来学习，静下心来教书，潜下心来育人的效果。
三、靠宣传让文化扎根心田
衡中的校园文化宣传阵地多种多样，学校中心线正前方有一块数十平米电
子显示屏，全天滚动播放学校宣传片；中心线一侧是宣传橱窗；教导处进门墙壁是高考“龙虎榜”；科教楼前是学校名师榜与竞赛栏；教学楼内走廓是年级调考成绩与评比宣传栏；学校有广播站、演播厅、有科技馆（历届诺贝尔奖得主介绍）。
学校宣传标语直观、简明、务实。伟人名言只有一条即周恩来的“为中华之崛起而读书”。其余有：我选择衡中是为什么？我要做什么样的人？距高考还有多少天！距高三还有多少天！用行动践行成人节诺言！用拼搏铸造高二新辉煌！态度就是竞争力！行动才是最好证明！这些标语全部布置在教室内走廊，校园建筑物上看不到条幅和横幅。标语与提示就在学生身边，仿佛时时处处有人在提醒学生。学生吃饭列队小跑进食堂，学生就寝从下自习到入睡二十分钟静。连厕所的墙上也写上“今天是星期三，时间过得真快” 。这种时间就是效率的警示不得不让人对“衡中速度”肃然起敬。
四、靠务实推进课改教研
衡中的课堂没有课改的分组模式，但课堂中的主体与主导还是比较分明。
教师的讲评有重点、有方法，学生的主体通过问题的回答、归纳与补充完善体现出来；尤其突出的是每课内容都有学案与学生“自助餐”两种导学案设计；其教研活动是每天必有一课时，定时间定地点定内容定主讲人，一天一个课时内容，真正做到每周所有授课内容都要先教研后上课。课改的关键在于课堂的效率，课堂的效率在于课前的导学预习，导学预习在于教师的教学研讨。没有高效的教研就不可能有高效的课堂，衡中准确地把握了课改的关键。
短暂的衡水之行，耳闻目睹，让人感叹。衡水中学犹如一壶高度甘淳的衡水老百干，耐人回味。路漫漫，其修远。感叹有声，回味无穷。卢志文总校长说：只要奋斗，就会有收获；只有创新，才会有奇迹。我们需要收获，我们更需要奇迹。我们要结合实际，深入研究，努力在学生行为规范管理，在制度落实执行，在课改教研推进，在校园文化建设等方面取长补短，开创出自己的特色。作为考察者之一，吾将上下求索，期望不虚此行。