滨河淮外：寻找生活中的“千米和吨”

     “千米和吨”在生活中经常会用到，学习效果的好与坏，将直接影响到学生空间观念的形成。由于“千米”是一个较大的长度单位，“吨”是较大的质量单位，离学生可以直接感受的经验比较远，对学生来说比较抽象，学习过程中千米和吨的概念的建立比较困难，是学习的难点。为了让学生对于千米和吨有更深入的认识，三年级的同学们利用假期时间进行了一项实践活动——寻找生活中的“千米和吨”。
       找一找：孩子们在生活中寻找千米和吨的身影，看！他们找的多仔细！
       查一查：数学小调查可以帮助同学们更好地了解千米在生活中的运用，收集我国河流长度，促使学生感受千米的实际运用，也使学生了解我国地理，更加热爱自己的国家。
       抱一抱：一吨太重啦，为了可以更好地感受一吨的重量，孩子们从小的重量的物体去感受，再想一想一吨到底有多重。孩子们在超市里找到了5千克的油和10千克的大米，抱在手里可真沉呀！
       俗话说“教之者不如好之者，好之者不如乐之者”。只有学生有了浓厚的学习兴趣，才有可能学好数学。围绕数学的实践活动能吸引学生的注意力，唤起他们对问题的兴趣。孩子们在实践中能观察到很多东西，也能记住很多新鲜事。
       生活中有丰富的数学，希望同学们能做一个观察者，思考者。数学中有无限的奥秘，希望同学们能做一个探索者，发现者。