12月8日，体育学科七年级王梦倩，八年级王春豪、九年级魏丹丹等老师依次献课。
王梦倩老师根据七年级的学生兴趣广泛、模仿力强、活泼好动等特点，在课的设计中用音乐进行热身和辅助教材练习，通过练习前滚翻挺身跳，进一步发展学生的灵敏、柔韧、协调素质，提高身体的平衡能力和时空感，促进学生身体的协调发展。
“排球垫球技术教学，我认为最重要是兴趣培育，其次是技术指导。”王春豪老师说，体育课就是要营造一个宽松、和谐的教学环境，这样才能充分发挥学生的主体地位。王老师本节课将技术教学融入到欢快的课堂教学气氛中，学生在锻炼身心的同时，垫球技巧也不断得到提升。
“师生在一起活动中体验到体育的快乐，课堂才能焕发生命的活力。”魏丹丹老师在汇报课《多样跳绳》中，鼓励学生展开自己丰富的想象自编游戏和跳法，充分体现学生的主体地位，让学生在享受体育乐趣的同时，积极投身到体育活动中来，并在活动中锻炼体质和提高健康水平。
近期，初中部教学教研处积极探索各种促进教师专业发展的措施，通过行政干部“领航杯”，青年教师“成长杯”，教师考学等活动，营造了浓郁的教研氛围，进而提升了学部整体教学质量。接下来，让我们一起期待其它学科新加盟教师为我们呈现更多精彩课堂。
