郑丽琼老师，未来的目标是成为一名“严中有爱”的班主任。
一、从心出发
陪伴是最耗时的，却也是最用心的。刚进初中的他们，懵懵懂懂，郑老师用心陪着孩子们成长，带着孩子们养成良好的生活、学习习惯，从晨诵到午休到晚寝，从如何规范去食堂用餐等，始终用耐心、爱心去引导学生。
二、用爱陪伴
真诚才是相处的必杀技，郑老师认为，班主任不该凌驾于学生之上，而应成为学生成长路上的引路人，以身作则提醒学生，同时对每一位学生都要真诚以待，适当使用赏识教育，能更大程度上激发学生潜能。
三、懂的告白
所谓 “告白”，其实就是让学生明白郑老师的良苦用心。威严是让学生们知道底线是不可触碰的；放松则是为了保护学生们自身的灵性，让学生们懂得班主任工作的良苦用心，是真情实意的，做事时才会事半功倍。
无论用什么方法管理班级，在这个过程中总会出现一些难题，需要不断摸索和成长，祝愿郑老师在班主任的道路上，走得越来越远。
