永嘉翔宇小学:组织开展“五维评价”系列交流研讨活动

时间:2014-08-27 14:30 作者:小蜗 编审:

   “学生喜欢、家长满意、同行佩服、领导信赖、自我认同”是翔宇教育集团评价一名教师的基本标准。827日上午,永嘉翔宇小学开展“五维评价”交流研讨系列活动之——“如何做一个学生喜欢、家长满意的教师”,活动由教务处陈涛主任主持。

  大家针对“如何做一个学生喜欢、家长满意的教师”发表了各自的观点:

  孙思思老师说:“犯错是学生的权利,我们不能剥夺孩子犯错的权利,不要吝啬自己的爱。”

  潘莉莉老师说:只要我们能够以爱心、细心和耐心面对工作、面对学生,就一定能得到学生的喜欢、家长的满意。”

  李霞老师说:“要走进学生的世界,做学生的知心朋友;站在家长的位置,做家长的前进盟友。”

  金蓓蓓老师说:“好学生需要我们及时的鼓励和赞许,后进生更需要我们的尊重、理解和安慰。”

  戴静静老师说:“我刚从学生变成老师,我要用孩子喜欢的方式与孩子相处,成为孩子的好朋友。”

  潘余老师说:“爱学生,要从上好每一节课开始。”

  胡环环老师说:“爱学生,我们首先要把‘孩子’当做‘孩子’,从孩子的角度思考问题。”

  朱月嫦老师说:“教师如做人,时时处处修养自己,牢记‘假如我是孩子,假如是我的孩子’的翔宇人的设身处地和换位思考。”

  卢立仲老师说:“要成为一名学生喜欢、家长满意的教师,一切归于教师的专业技能、职业道德和个人修养上来,眼里有学生,心中住着学生,对教育有份宗教般虔诚的信仰与激情。”

  陈晓青老师说:“要赢得学生的信任、喜爱,要让学生感觉到你是真正的为他好,这就需要我们有一颗不变的诚心,真诚与学生交往。”

  王新妹老师说:“我们要用知识照亮学生,我们不仅要有爱,会爱,还要让学生感觉到我们的爱。”

  最后,刁仁荣校长说:“我们要时刻牢记集团的五维评价,它是我们工作的目标、努力的方向。从‘假如我是孩子、假如是我的孩子’的换位思考出发,用民主去营造和谐的教学环境,用智慧去启迪懵懂的学生思想,用爱心去滋润学生的心田,用真诚去化解无端的猜忌望子成龙,望女成凤心切的家长们,对我们老师还有什么不可以理解,不可以信赖,不可以满意呢?所以,让我们齐心协力,共筑教师、家长、学生三者和谐相处,做一名受学生喜欢,家长满意的老师。”

 

老师们作交流
老师们作交流 
刁仁荣校长(左)作总结

 


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