为切实提高青年教师的专业素养和教育科研能力，3月16日，永嘉翔宇小学组织开展微型课题专题培训会。
校长助理陈涛做了题为《微型课题——一种自我提升的研修方式》，陈老师分别从“微型课题从何产生”、“微型课题的基本理念”、“微型课题研究‘四特点’”和“微型课题应‘四宜’”等几个方面做了阐述，并要求每位老师对日常教育教学实践中出现的具有普遍或典型意义的具体教育教学问题进行分析和研究，把日常教育教学过程中遇到的问题，及时梳理、筛选和提炼，使之成为一个微型课题，并展开扎实的研究。
最后，刁仁荣校长鼓励所有教师都要积极参与到课题研究中，在研究中成长，争做创新型、学术型的优秀教师！(文：小蜗/图：翻翻）
校长助理陈涛做题为《微型课题——一种自我提升的研修方式》
老师们认真记录
刁仁荣校长总结发言