永嘉翔宇小学:起舞黎明 同诵诗意

[ 时间:2020-09-23 20:56 | 作者:俭坤、晓伟 | 责任编辑:陈涛]
  “早安,亲爱的孩子们!早安,亲爱的老师......”每天早晨,这样温馨亲切的对话就像黎明的第一缕阳光照进了永嘉翔宇小学学子的心田;他们跟着新教育晨诵开启着美好的一天。

  作为永嘉县唯一的新教育实验学校,我们期待着孩子们愉悦、饱满的精神状态,更设想着他们的生命以舒展的姿态迎接着每一天的阳光。

  2020年9月18日至22日,学校开展了丰富多彩的晨诵课程研讨活动。由"晨诵课堂展示+综合总结"两大板块组成,学校全体语文教师参加观摩学习。9月18日,首先为我们展示的是叶晓伟老师。在师生间的亲切问好中,她带领我们一起开启了一段美好的诗歌旅程,天籁般的童音迎着阳光轻盈舞蹈,那种美妙真是令人心旷神怡;流淌着浓浓书香、浸润着人文气息的共读;师生间互问互答因为交流而显得心心相印。叶老师声情并茂的示范,孩子们清脆明亮的诵读,给置身晨诵课堂老师们,带来一种美的享受。






 
  9月22日,董静校长带着二(1)班的“小鲤鱼”们一起诵读主题诗《对鸟名》,无论是复习旧诗,亦或是学习新诗,在她亲切的话语中,整个课堂都洋溢着浪漫的气息,从听课学习的老师到学生,每一个人似乎都不自觉地多了一些温柔与活泼的气质。整个早晨,都沉浸在她亲切的引导中,陶醉在孩子们倾情的诵读声中。虽是低段,但孩子们因与诗歌相遇而散发出生命的美好!








 
  当日下午,在阶梯教室召开的语文组教研会议中,有关晨诵的思考占了很大的篇幅。张馨老师对晨诵课程研讨活动进行了启发与总结。他从自身对晨诵课程认识的转变,激励全体语文老师要有“升级”意识。他强调,老师们上晨诵课程时不要拘泥于形式,上课前要选好内容,课程要紧扣实际生活,要让学生养成晨诵的好习惯,要让学生们打开自己的心灵情绪。在学生创编诗歌时,让孩子追寻自己心里特有的诗意和远方。




 
  而对于我校书香校园"晨诵课程"的后期推动,董校长另有补充:让晨诵开启一天的学习与生活,有晨间诵诗、日常诵诗、生日赠诗和情境诵诗等等。提倡在一段时间内用同一首诗歌的不同侧重来“开启”黎明,为每一天注入生命的源泉。充分发挥孩子的想象力,“编制”诗歌……

  尼采说:“每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负!”翔宇人说:“晨诵——与黎明共舞!”


翔宇教育,培育走向世界的现代中国人!