2021年3月2日，为提高课堂教学质量，提升教师对教材的文本解读与单元整体教学能力，永嘉翔宇小学全体数学老师积极参加县小学数学各年级备课会。
一、二年级陈雅秀老师和金益平老师听了备课会后总结得出：1.低段的教学内容要丰富，活动内容和学习素材，要注重体验与理解，且针对每一个学生，有层次。2.突出过程，重视思想方法和活动经验，重视数感，体验算法多样化。3.强调在解决问题时需要很多图形的表征、动作的表征、语言的表征，让学生经历多种表征形式的过程。
中段三、四年级在备课会后，周仲卿、周益萍和汪西颖老师从几个方面进行了思考：怎么读懂教材？需识全局，理脉络。怎么读懂学生？理论联系实际，教材结合学情。怎么展开？提建议、赏片段、讲课例，从具体课例中找亮点，延伸数学课堂。梳理内容安排理清四则运算，借助课程整合提升课堂效率。
五、六年级作为高段，听了备课会后，五年级赖淑娴老师和姜彬彬老师就五下各单元重、难点做深刻解读。结合备课会分享的教材编排，制定单元目标，合理、有效的展开数学新学期的学习。六年级徐瑞阳老师和黄芯老师同样思考颇多，她们研讨在六下的教学中是否可以通过例题素材以为什么存在，以及存在的意义，巧用启发式的提问，引发学生的自主思考。
经过各年级备课会老师的分享，以及会后小组内化吸收，我校数学老师们结合理想课堂更加精准地理解了教材，明确了本学期数学教学的方向，照亮了孩子们的数学学习之路。
