春暖花开万物新 语文教研生长时

　　2021年3月30日下午，永嘉翔宇小学语文组齐聚三（1）班，共同学习李慧梅老师和孩子们带来的《慢性子裁缝和急性子顾客》一课。

　　李老师在教学中，用视频的方式把学生带入文本，带入作者的心灵。为了更好地体会每一个主角的情感，李老师引导学生进行有感情地朗读，让学生重点抓住课文中急性子顾客与慢性子裁缝三次问话的语气，体会当时急性子顾客焦急的心情，慢性子裁缝的不紧不慢。孩子们走近了这对性格截然相反的情境之中，把握了读的感情基调。再通过不一样形式的朗读，让学生感悟语言。同时，她还出示图表，然后小组进行讨论交流。全班交流时，孩子们在分角色朗读、表演等环节，充分体会了两个人的不同性格特点。

　　评课环节，老师们认为李老师的课充分体现了“以人为本，自主发展”的教学思想，深化“阅读教学是教师、学生、文本之间的对话过程”这一新课程标准的理念。在教学过程中，学生透过自读感悟、主角对话、演读体验、拓展想象等过程，感悟文本中所蕴涵的语言美、思想美、意境美；从而实现学生心灵与文本之间真诚的对话。

　　一次又一次教研，让老师们互相学习，互相成长，逐步形成学习共同体，在春暖花开的季节，种下学习的种子，共赴美好的未来。