单元思维导图能让学生对学过的数学知识进行回顾与整理，查漏补缺，把零散的知识系统化，让单元知识在脑海里形成一个完整的知识体系，使数学知识变得生动有趣。瞧，永嘉翔宇小学五年级的孩子们带来了他们的单元思维导图。
同学们充分发挥了自身的想象力和创造力，将所学所知与思维导图结合，既巩固了所学知识，又培养了思维的逻辑性、系统性，促进了学生对数学学科知识的系统整理与深入学习，使他们在学习中的规划意识和系统学习能力提高，真正的让思维看得见。
永嘉翔宇小学的孩子们通过不断的创新、实践、反思，数学思维导图已成为一种常态的学习方式。
