2017年3月15日晚，叶适报告厅，温州翔宇中学高中部举行第二次德育工作培训会，会议由德育处主任栾鸾老师主持，杜民、王乃林两位老师分别就班主任工作经验作典型发言。高中部全体班主任出席此次会议。
德育处栾鸾主任寄语：“希望每个班主任要不断地总结经验，逐渐地提升我们的管理水平；包括班会等在内的大型德育活动，实际上不仅仅是引导学生在管理，而是在玩中学会学，在玩中提升能力，在玩中提高团队的凝聚力，我们班主任要正确对待每周一节的班会课，同时也引导学生积极全力地参与学校的每一项德育活动，希望孩子们笑颜常在，生命灿烂。”
“杜氏”育人：换位思考，多给孩子一点阳光
杜民老师首先跟大家分享了三句话：教育，教书育人；师者，所以传道受业解惑也；翔宇的换位思考：假如我是孩子，假如是我的孩子。继而讲述自己班主任工作中的三个真实的案例：如何教育“问题”孩子、不自信的孩子、缺少爱的孩子，使他们变得阳光、自信、绽放笑容，时常告诉孩子，老师和你一起克服心魔，鼓励他多参加集体活动，多给孩子一点阳光。最后分享了四点感悟：多换位思考；给学生时间和空间，并相信他；要耐得了寂寞，别急，欲速则不达；相信团队的力量等。
“王氏”班会：有主题——成序列——做课程，让每个生命在教室里开花，实现管好“门房”到管好“心房”的转变。
对于班会课的安排，王乃林老师坦言曾经的错误做法：只强调纪律、布置工作；放视频、看电影；自习；变成班主任的文化课。经历了三个发展阶段：有主题——成序列——做课程，实现主题班会课程的价值追求：陶冶人性、完善人格、培育思想、启迪智慧。主题班会序列：高一上：习惯养成，高一下：责任意识；高二上：法制教育，高二下：人文素养；高三上：理想教育，高三下，职业规划。做课程参照翔宇教师例会四大板块，创造性形成：上周小结、主题演讲、艺术鉴赏、开心一刻四大班会课板块，上周小结部分，既有表彰进步，督促后进，又有指出问题，提出建议。艺术鉴赏部分，以演唱、乐曲、小品等表演的形式突出班会主题。开心一刻游戏环节，通过“破冰行动”“猜词”“搭桥”“速算”等游戏，旨在增进协作意识。
“王氏”班会坚持数周，高一（13）班出现了良好的局面：气氛活跃，参与度提高，同学知识面拓宽，自信树立了，班级存在感有了，班级里出现了申请主办主题班会与竞相参演的热潮。
行进在班级管理中，自己隐身后台掌控引导，学生积极参与班级思想建设，如乘顺水小舟，顺心顺意，坐看班级每个生命在教室里开花，过一种幸福完整的教育生活，王乃林老师脸上洋溢着幸福光芒。
