翔宇新生命教育馆建馆首次论证及研讨会

时间:2018-03-06 20:44 作者:南湾 编审:

 


 

2018年3月6日下午,翔宇教师发展中心会议室举行翔宇新生命教育馆建馆首次论证及研讨会翔宇教育集团总校长卢志文,总校长助理李玉佩,温州翔宇中学常务副校长、高中部校长潘文新,小学部校长董静,山东枣庄十八中副校长龙斌,翔宇新生命教育馆筹建处负责人卢锋、廖莎,翔宇各场馆负责人,各学部德育负责人出席会议。

“这是‘活’的馆,有温度,留下气息,生动活泼成长。”卢志文总校长对新生命教育馆寄予厚望,强调翔宇博物馆的第一功能是教育,他希望:学校博物馆群要切合当下的教育,一个博物馆就是一颗珍珠,博物馆相连就是一串项链,既有独立的个性,又有整体的联系,体现“真善美本综”整体课程框架,生命教育是“本”;生命教育馆筹建时既要懂得做“加法”,也要注意做“减法”,博而有边界,有灵魂,专而不涩;体验应成为生命教育馆的主旋律,体现方式、互动的多样性;结合校情,周恩来应作为生命教育的榜样;充分考虑体验者年龄层次,应设置多样性选择菜单式体验;可以挖掘开发生命教育方面的校本课程;记录筹建过程中每一个真实的细节。

会议听取了卢锋博士的开馆报告。“为什么要建这个馆?”“建成一个什么样子的馆?”从教育理念、教育追求、育人方面、课程愿景、课程建设、教育实验进行阐述,旨在提供符合发生学规律的生命体验与实训中心,他表示“生命本身就是美好的,应体验生命个体的绽放。要让生命有光,让生命有爱,在成全他人生命的过程中,成就自己的生命。

总校长助理李玉佩提出新生命教育馆应该以科学为指针,并建议:“呈现理性与诗意的结合,可预约主题。”

潘文新校长提出要求:“要有震撼性,一语见地;借鉴其他馆长建议;提升功能,把生命教育馆的作用发挥极致。”

“如何处理自然生命和人类生命之间的关系?”“你要展示的是平凡的人,还是不平凡的人?”“我认为入口要小,体验生命过程方显庄重。”“这么多功能区,小学生来了怎么办,都要看吗?”“两性健康教育是否有体现?”“你的生命愈花园是让体验者来参与心理咨询呢,还是让体验者了解心理咨询与美好生活之间的关系?”“能否让体验者活在当下看到未来,对生命、生活新认识?”学校博物场馆负责人:吴坚、郭少敏、赵明、谭海舟(代替叶玉林参加会议),小学部徐瑞阳、初中部陈益珠、高中部金晓娜,新闻中心王莉,诸位与会老师积极发言,建言献策。


 
 

 
 

 
 

 
 

 
 

 
 

 
 

 
 

 
 

 
 

 
 

 

 


上一篇:有信有力有为:新时代是奋斗者的时代
下一篇:永嘉县县委书记姜景峰抵达温州翔宇中学调研

版权所有 翔宇教育集团