“心灵氧吧”对接两头，一头是学生，一头是教师。
继“温州翔宇中学心语室”公众号发布的《翔宇战“疫”锦囊》走过第55期，完成特殊时期指导学校师生战“疫”使命后，不到一个月。4月23日，学校心理咨询中心开播了“心灵氧吧”第一期，在翔宇钉钉群里发布信息，引导复学后的学生辅导工作，440多名温州翔宇教育工作者及时阅读了相关信息。截至5月29日，已陆续发布13期。
学校心理咨询中心根据学生成长特点，结合辅导中已获悉的学生心理状态，整合了几个方面的问题，开播几个主题，比如：
【心灵氧吧1】《复学后，如何帮助学生克服开学恐惧症？》
【心灵氧吧4】《假期期间，如何帮助学生学会与家长沟通？》
【心灵氧吧6】《加强生命教育，增强学生自我保护意识》
【心灵氧吧8】《如何帮助学生激发学习动机？》
【心灵氧吧11】《如何加强家校沟通？》
【心灵氧吧13】《如何应对在复学期间产生的愤怒？》
……
“心灵氧吧”给出合理建议，让老师及时学习。比如，让同学们想象，“如果你是一棵树，它是怎样的呢？请你把它画下来，要求每个人独立完成。”画树是一种心理投射测验，由于树的生长和人的成长有相似性，所以常用树来比喻人的成长。
“直言直达心语心桥。”集团总校长卢志文非常赞赏温州翔宇中学在助力学生心理成长方面所做的积极努力，无论是“校长信箱”，还是“心理信箱”都是很好的举措。
