——温州翔宇高中行政领航课探索教学新范式
2026年1月12日-18日，温州翔宇中学开展为期一周的高一、高二行政领导公开课活动。翔宇教育集团常务副总校长、温州翔宇中学校长高立顺，学校副校长朱加丰，学部副校长袁作林、戴元聪等校领导全程参与，12位行政骨干教师轮番登台，以创新教学模式引领课堂变革，聚焦学生核心素养与迁移应用能力培养，为新一轮“翔宇学程”课堂模式提供实践范本。
从“解题”到“命题”，思维进阶显成效
1月12日，教科室主任助理、生物学科刘金龙老师以《玉米杂交育种实践》为题开启首场公开课。他以真实生产问题导入，通过“可自我评价的学习目标”引导学生层层深入：从解析育种原理到设计实验方案，最终要求学生根据材料自主命制试题。这一设计打破传统“刷题”模式，将知识迁移与应用能力作为核心目标。学生王同学表示：“以前只想着怎么解题，现在要思考如何出题，对知识点的理解更透彻了。”课后，校长点评：“课堂实现了从‘教师教’到‘学生学’的转变，真正让学习链闭环。”
智能平台赋能自主学习
1月13日，历史学科王乃林老师与化学学科姜维龙、邢涛老师同日开课，展现“技术+模式”双轮驱动的教学创新。王乃林老师以《文明的产生与早期发展》为题，将“小鹿爱学”智能平台与“翔宇学程”模式深度融合，通过学历案设计分层任务，引导学生自主探究文明起源的多元因素。化学课堂上，姜维龙老师以项目式学习推动“氢，铵盐”探究，邢涛老师则与学生一起探讨“有机化合物分子和分子结构的确定”。副校长朱加丰指出：“智能工具为个性化学习提供支撑。”
行政领航带动全员成长
1月14日，学部副校长、信息学科戴元聪老师在“首考题15《决赛选拔》”本节课中通过学情调查、任务探究，引导学生通过分析高考情境化真题，从“数据、运算、控制转移”三个算法要素的角度分解问题，用计算的思维方式寻找问题的解决途径和流程，让学生成为问题解决的主体。
通用技术学科王柳贵老师的《三视图》课堂成为亮点。他以投影原理为切入点，通过“实物—模型—视图”的转化训练，帮助学生建立三维空间思维。学生分组完成“设计零件并绘制三视图”任务后，王老师引入“长对正、宽相等、高平齐”的校验口诀，强化知识迁移。
同日，历史学科侯佳琦老师、生物学科刘倩老师相继开出精彩领航课。
据教务处介绍，后续还将有政治学科芦长根、地理学科叶有彬、英语学科孙铭会与隋裕霆等4位行政教师陆续开课，覆盖九大学科。此次活动呈现三大特色：一是“行政+学科”双引领，校领导带头示范，推动教学理念更新；二是“目标—任务—评价”一体化设计，强化学习过程监控；三是“技术融合+真实情境”双驱动，贴近新课标要求。
“行政领航课不是‘表演秀’，而是教学改革的风向标。”高立顺校长总结道，“当课堂从‘知识灌输场’变为‘思维训练营’，学生才能真正获得应对未来挑战的能力。”