12月7日下午，由市教研院胡玫院长带队的市教育教学质量提升视导专家组一行五人，在县教育局余承宽副局长等领导的陪同下，对永嘉二职进行视导活动。
胡玫院长一行参观了“机械电子产品、动漫与广告、瓯塑木雕、小二嘉、微影视制作、手工制作”等创客工作室，与工作室负责人进行交谈，详细询问开展情况，视察了新实训楼的实训室和实训课教学。王寿斌副院长陪同并做有关情况介绍。
汇报会上，王寿斌副院长向专家组作了基于教学“诊改”的办学情况汇报，王副院长围绕“现代学徒制”的思考与实践、基于“问题”问诊永嘉二职、教育教学质量提升、存在的问题与思考等方面进行汇报；他用三大指向和四大工程阐述说明，三大指向：即“教师幸福生活、学生体面就业、学校良性发展”，四大工程：即“课程结构改革工程、校本研究推进工程、教学名师打造工程、师生社团建设工程”。专家组还召开了教师与学生座谈会，查阅了台账资料。
反馈会上，专家组指出：一是现代学徒制参与学生比例合适，但以校内学徒制为主，似乎更倾向于学生职业素养提升，与专业提升无更多关联，建议校内校外学徒制同进，与服装旅游等企业加强交流合作；二是诊改研究深入，建议按照省里要求继续推进；三是教学秩序井然，教学管理规范，但个别学生学习状态一般，学习任务不明确，建议基于学生和学校实际，使办学理念和教学要求落地，发挥现有办学资源课堂效益最大化；四是管理制度健全，抓实在，选择性课改特色鲜明，建议选修课要跨专业、跨年龄，管理手段要创新，充分利用信息化平台服务教学，比如检查备课的及时性，要加强数据分析，为学生提供个性服务；五是学生精神面貌向上，建议要落实好学生职业规划，提供学生多次选择（如转专业、升学就业班），适当给学生加压（如作业量少）。最后，胡玫院长指出：要进一步明确学校发展定位，在专业建设、人才培养等方面有超前思维，要做好顶层设计；要正确认识诊改，要基于诊改、运用诊改、赢得诊改，要借鉴其他学校优秀做法（如IVT）本土化实施。
永嘉学院管理团队、一职与三职的领导同时参加反馈会。
