6月7日上午，省人大原副秘书长傅颂恕、省教育厅原副厅长张绪培、省关工委办公室副主任陆志莉等领导组成的调研组，在市关工委办副主任侯兴春，县委常委组织部长兼关工委主任项光夫等领导的陪同，莅临永嘉学院调研工作。永嘉学院党支部书记祁欧旭、学生处副处长吕方毅接待调研。
调研组一行参观校园环境、法空间、创空间、永不落地乒乓场地、心空间，并听取了吕方毅的介绍。吕方毅指出，学院改制以来，不断加强校园文化阵地建设，设立“和、悦、创、法、动、品、心”七大空间，突出各楼的功能和使用特点；在模拟法庭开展“以案说法”，实验中学、城西中学、城关中学等学校一起参与活动，共同推进法治教育的有效性；“我的校服我设计”、“我的产品我研制”、“我的电影我拍摄”这是创客空间各工作室的做法；“强对手”变为“好队友”、“啦啦队”变为“裁判员”，开展一系列的“永不落地”活动，增强了学生的自信心。调研组边走边问，对永嘉学院的做法表示赞赏。
座谈会上，傅颂恕说，参观永嘉学院后深受感动，平时工作中很少接触职业学校，今天参观后明白了什么叫好学生，什么叫对国家有贡献的人才，平时我们更多关注是通向大学的学生，却忽略了那些脚步走得慢了一些的学生，职业学校培养学生的技能、成人、成才，其意义深远。教育培养好职业学校的学生，掌握技能，对政权稳定、社会稳定、良好的治安环境建设和个人成长都有重大意义。
张绪培指出：要关注职业技能培养。未成年人的成绩高低，其实是智商高低问题，智商关注的是逻辑思维，智商低的未成年人可能形象思维很高，现代社会许多领域都需要多样化的人才，如动手能力、审美空间等，学校教育应从强调智商发展成为重视技术、能力等特长爱好培养，重视人的全面发展，实现多样化人才培养模式。他希望政府和学校要尊重孩子，关注那些曾经的失败者，让他们正确认识自己，找回自信，抬起头来，做有价值的事情，成为社会有用人才。
最后，傅颂恕建议学校加强励志教育，展示大国工匠精神，让学生感受在自己平凡的岗位中追求完美与极致、视技术为生命的崇高的敬业精神，学习他们一丝不苟、精益求精、永不满足的“匠人精神”。他表示省关工委正在考虑创建一批优秀的基地，建议永嘉县关工委关注并重视基地的建设和培养，像永嘉学院这样的基地，要扶持建设做好做强做大，成为典型示范 。
