永嘉学院“嘉园”读书俱乐部于11月5日下午，在永嘉学院嘉园书吧展开一场以“教师自育成长之路”为主题的读书悦享会。本次活动由语文组成员刘丽丽主持，俱乐部成员参加了本次读书会。
读经典，遇情怀，阅读让我们渴望遇上良师益友，点石成金。读书会上，各位老师倾心分享，或是人生感悟，澄净身心；或是切身故事，启发思考；或是先进的教育方法，为我们的教学注入新鲜能量。
谢丽莉老师与大家分享了《优秀教师的自我修养》，她在特级教师李志欣的教育故事里分享了青年教师的自我修炼要点，跟师学习，坚持阅读，尝试参与，勇于参赛，失败也无妨，把握学习机会，以提高教学能力，突破成长瓶颈。合理管理时间，事不拖，人有度，接纳包容学生的错误，与生共情，教学相长。
徐蒙蒙老师通过阅读《班主任应急手册》看到了班主任应对班级突发事件所迸发的实践智慧，这是一本专为班主任准备的应急指南，面对纷繁复杂的班级管理现状，有针对性的方法辅以鲜活的案例，如同策略百宝箱，让我们看到了间接经验的专业性。以“班级偷窃”事件为点，寻找归因，分析应对流程，参考完善预案，举一反三，有的放矢，形成预案意识。
刘丽丽老师在《所罗门的伪证》中，读出了孩子们的心声，以及原生家庭对孩子们的不同影响。“孩子们一无所知，然而，他们又几乎无所不知，甚至知道得太多，”在文学艺术中看到教育，作为教师，在发现学生或身体或心智残缺的同时，读懂学生，读懂自己的孩子，用温暖与力量唤醒他们的心灵，启迪他们的心智。
对于各位老师的深情讲述，大家畅谈分享。
李菲菲老师分享自媒体平台中所看到的“师生生活的伊甸园”，发现故事记录中的感动与有趣，探访美好与温暖。
李冬雪老师在《以梦为马》中，找到班级管理的勇气和智慧，“困在灯罩里，与灯光共璀璨”。
张蒙洁老师在在 《初瞳》中，追寻野生动物的足迹，向我们传递“”，让我们沉醉于醉于生命之源的趣味灵动和丰富壮观。
在阅读中思考，在思考中探索，在探索中发现，当经典与情怀不期而遇，我们在书海中驰命走驿，自育成长，去追寻更美好的教育幸福。
