名师引领开拓视野,专业成长跨界交流

时间:2020-11-11 16:46 作者:教研处 编审:

     (简介:叶海鹤,正高级教师,浙江省特级教师,现任瑞安市职教集团校经贸专业部主任。曾获得的荣誉称号有浙江省教坛新秀、浙派名师、浙江省中职名师及名师工作室主持人、温州市名师、温州市优秀教师,温州市551人才、温州市优秀教研组长等。)
 

     为了进一步提高我校教师在教学方面的专业素养和教学能力,夯实教师驾驭课堂教学的基本功。2020年11月10日下午,永嘉学院邀请到了浙江省特级教师叶海鹤老师来校指导工作,本次活动主要分为教学研讨和专题讲座两个部分,活动由教研处副处长谢丽莉老师主持。
 

教学研讨

     首先,在嘉园开展了《财经商贸组课堂教学研讨会》,会议中邵晓荷、夏若、贾秀丹老师分别展示了说课及试课,三位教师课前精心准备,课中激情四溢,教学环节展示步步紧扣,环环深入,同时本着“以能力为本位,学生为主体”的教学理念,辅以多种信息化技术手段展开教学。

     叶老师结合自己多年坚持教学、精于研究的经验,分别对三位老师进行了精细、深入的点评,大到整体框架和思路的构建,小到一个板书或细小知识点的处理,一针见血的指出问题的关键,提出在教学中教师可以借助信息化辅导教学,而非过度使用,使得内容华而不实,教师更应该注重的是如何突破重难点,让复杂的知识简单化,简单的知识升华化,在教学内容的处理中一定要有主线支撑,做到“主题有根、内容要精、方向要明、效果要实、落地要深”五个方面夯实基础,扩宽知识。

 

专题讲座
 

     活动第二部分,叶海鹤老师开展《未来教室:呼唤教师的跨界融合》专题讲座。
 
 

     叶老师从工作经历聊起,妙语连珠与我们共同探讨了未来教室的模样,就此问题提出数字化教学的无处不在;接着对未来课程体系的重构思考:强调个性、联结与跨学科的三个特性,其间对课程内容、学习与评价方式等都作出相应说明,提出未来教室需要什么样的教师,正所谓育人先育己,未来教师需要具备四个维度,即:广度、深度、高度、速度,同时还需要及时关注社会的变化与需求,结合专业作出灵活转变;最后,叶老师指出“互联网+”时代,“成长型教师”一定是“关联型”教师,大家需要突破自己的圈子去学习、去分享,并且通过网络与那些对教育感兴趣的学习者一起合作交流。

     叶老师的讲座风趣幽默中蕴涵着先进的教育理念,精彩生动的实例中闪烁着真知灼见,让不同专业的教师感触深刻,深受启发,意犹未尽。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。教师应该多读书、多钻研、多学习,努力让自己的教学水平提高,专业成长之路才能走得更远!

     永嘉学院副院长夏林苏指出现代教育的发展越来越需要教师全面发展,开拓视野,跨界交流,努力使自己成为学习型、研究型教师,更好地服务于学生核心素养的培养和发展。

     本次活动,激发了教师的积极性,促进了教师之间跨专业的融合,互帮互助,携手共进,充分发挥了特级教师的示范辐射和引领的作用,达到了“名师引领开拓视野,专业成长跨界交流”的目的。
 

 




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