为了进一步加强班主任队伍建设、加强对年轻班主任的培养、拓宽班主任工作的思路、充分发挥主题班会课的德育功能，于11月27日上午，永嘉学院组织开展青鸟班主任工作室主题班会课研讨活动。此次活动面向全校教师开课观摩，青鸟班主任工作室成员积极参与本次研讨活动，并由成员林俊辰老师和鲍元凯老师分别向大家展示了两节精彩的主题班会课：《追光吧！少年》和《天生我“才”必有用》。
旅游专业林俊辰老师，温文儒雅，心思细腻。她凭借充足的课前准备、精心的课堂设计、精彩的课堂生成，给我们带来了一节润物细无声的生命教育主题班会课。林老师以追光为主线，通过“梦想八音盒——梦想万花筒——梦想聚光灯——时光来信——未来的信”五个课堂环节层层递进，启发学生感悟“努力和坚持”的意义；并借助班级视频影集、案例研讨、班级“努力之星、坚持之星”现场评选和私人定制奖牌颁奖、家长来信等课堂活动鼓励同学们逐步剖析努力和坚持的概念与内涵。整堂课，林老师巧妙运用背景音乐和多媒体素材营造氛围，学生从不解到感动、从畏缩到勇敢，课堂主题逐渐升华，引导学生实现了知、情、意、行四阶段的转变。
服装专业鲍元凯老师，幽默风趣、富有人格魅力。班会课节奏张弛有度，鲍老师以班级里平时最安静的两位学生自己编排的歌唱节目作为暖场导入，引出班会课的主题《天生我“才”必有用》。再通过读别人——时装达人吕燕的故事、班级日志；读自己——揣测分析自己名字的内涵；真心话大冒险游戏等环节，营造一堂气氛活跃、寓教于乐的课堂，使学生认识到“天生我‘才’必有用”的信念对人生的重要意义，引导学生正确认识自己，从实际出发规划愿景，设计符合个人特点的目标，并为此付出积极行动。鲍老师还通过组织学生观看超级演说家刘媛媛的视频引发学生深刻自省，鼓励学生做一个眼里有光、胸怀梦想、努力把生活过得热气腾腾的追梦人。最后全班起立，在振奋人心的音乐《我相信》中，一起呐喊出心中对未来最真切的呐喊。此外，鲍老师还将专业课和德育课有效融合，课堂充满思政味。
课后，青鸟班主任工作室组织评课议课，学员们充分肯定两位老师公开课的精彩之处，并提出自己的见解，共同探讨生命教育主题班会课的有效性与艺术性，力求增强主题班会课教育的实效性。最后，工作室负责人赵亚微老师，组织学员解读工作室规章制度，部署下期德育书籍阅读沙龙活动，希望学员们能以做教科研的态度研究班主任育人艺术。
享受教育幸福、启发教育智慧、拨动学生心弦。在班主任研修道路上，我们脚踏实地、不忘初心、牢记使命、砥砺前行，努力练就扎实的班主任专业素养。希望我们能像初冬里的一抹抹暖阳，时刻温暖着我们可爱的中职孩子。
