为进一步提高班主任班会课的设计能力，切实增强班会课的育人功能，展示我校班主任的教育智慧和亮丽风采，5月11-12号，我校组织开展了主题班会优质课比赛。高等教育学院副院长吕修军、学生处处长吕方毅、学生处副处长胡文其老师担任评委工作，学校青年班主任参加了本次活动。
此次活动参赛教师都非常重视本次比赛，他们都根据自己的教育经验和班级的具体情况，自拟班会主题。各参赛老师经过准备，班会主题贴合我校学生特点、针对性强，课堂活动形式灵活多样，教学课件精美实用。比赛期间我校教师及班主任积极参与听课，交流经验，师生在活动中共同成长。
谢梦婷老师的班会主题是《远亲不如近邻》。通过追溯、重识、拥抱、走近四个步骤，让同学们意识到在校期间一直陪伴自己的就是班级同学，意识到“近邻”的重要性，能够更珍惜班级同学的关系，从而在日常相处中，以礼待人、用心沟通。
钱旦旦老师展示的主题是《抵制校园欺凌，拥抱和谐校园》。通过校园欺凌的概念判断，分类游戏，运用法律知识解读电影角色命运，计算欺凌成本，情景问答等活动探讨了校园欺凌的危害、原因以及对策，让学生在生动的情景中共情，承诺从我做起，不做校园欺凌的施加者，共同守护校园和谐。
潘伊凡老师的班会主题是《我的eye，我的爱—预防近视，保护凝眸》。本课通过漫画漫话、班级大数据分析、亲身体验等活动，让学生感知近视的普遍性、严重性和危害性。 通过小组讨论、视频分析、谣言辨析等活动，使学生明白预防近视、控制度数的方法，践行“保护明眸”的行为，增强自我管理意志。最后，本课通过签署承诺书、21天习惯养成计划、同桌互助等活动，助学生将“保护明眸”内化于心，外化于行，延伸课外。
林俊辰老师带来的主题班会是《彬彬有礼好少年》。以"礼"为主题，通过创设为少年彬彬寻找丢失的"礼"的案例情境，设置了"彬彬寻礼""彬彬悟礼""彬彬践礼"的教学环节，让学生通过自主性活动逐渐理解将心比心，笑对生活的礼仪内核和价值态度。
廖良臣老师的班会主题是《学会沟通，善于交流》。本课将人与人之间的交流沟通作为主题，引导学生了解人与人沟通的重要性，让学生从不同角度体会和领悟他人言语的意图，掌握正确的沟通方法与技巧。
李盛涨老师的班会课题是《拥抱阳光，放松心情》，以“压力”为主题。本课从问卷调查开始分析，继而让学生了解压力的好处与坏处，正确认识压力。并学会适合自己的方法来调控自己的压力与承受力，来达到一种更好的生活状态。
李冬雪老师老师的班会主题是《做网络“善行者”》。本节课的目的，是让学生在网络虚拟环境自然能够行善，做一个有道德的网民。通过电影影评与热门事件引发学生们的网络善心。分析身边的网络校园暴力，让孩子们产生共情，意识到身边确实存在网络恶性问题。最后希望孩子们有对善行者的行为进行展望，并设置了贴标签活动，通过讨论得出如何做善行者的方法。
陈振威老师展示的课题是《肩挑责任，身体力行》。设计意图在于培养学生对责任感的正确认知，增强学生的责任意识。课堂围绕什么是责任，如何做一个有责任的人展开，最终目的是让学生把责任意识内化于心，外显于行，成为真正负责任、敢担当的人。
这次比赛为我校班主任提供了展示个人风采和交流教育经验的平台，从多个角度全面展示了我校班主任队伍的水平与素质，为我校持续开展班主任队伍专业化提升工作起到了良好的推进作用。
