班会课是学校教育中重要的一环，它不仅是传授知识的地方，更是培养学生品德、交流思想的平台。12月25日至26日，永嘉县第二职业学校迎来了以“慧启五心，泽育未来”为主题的第三届德育周主题班会公开课活动。本次活动由陈慧静、周培雷、叶巧娅、陈振威、徐蒙蒙、姜聪聪、廖良臣、李盛涨、周锫锫九位现任班主任依次开课，全体班主任与见习班主任参与培训学习。陈慧静在参考国家卫健委发布数据的同时，结合23动漫1班实际情况，开展了《做情绪的主人》主题班会课。本节课通过精彩的小视频、小游戏让学生了解情绪的类型。紧接着通过给定的多个案例、学生发表自己的经历以及用AI智能体给出的案例，学生们意识到情绪对生活和学习的影响。最后，陈老师强调了情绪管理的方法，学生们学会了在面对情绪产生时要正确地管理好情绪。周培雷老师带来了《远离苏妲“机”，做学习明君》一课。这堂课通过案例提供具体的应对挫折的方法和技巧，如情绪管理、目标设定等，帮助学生掌握重塑自我的实用工具，提升他们的自我调整和成长能力。同时强调积极心态的重要性，通过树立榜样、表彰进步等方式，激励学生正视挫折，相信自己有能力克服困难，重塑更加优秀的自我。在《拒绝校园暴力，从我们做起》的班会课上，叶巧娅老师以一段深刻的校园暴力影响短片或动画作为开场，成功引发了学生们的情感共鸣。紧接着，通过学生的角色扮演与情景模拟活动，极大地增强了学生们对校园暴力严重性的认识。叶老师还巧妙地设计了一系列互动问答和小组讨论问题，这些问题覆盖了校园暴力的认知、影响及预防策略，激发了学生们的积极参与和深入思考。通过这节课，学生们不仅提升了对校园暴力的认知，更学会了如何采取有效措施来预防和应对校园暴力。陈振威老师从班级名言“网络不是非法之地”引出班会主题““网”开一面 “云”上有约”。通过播放《正义使者》短片，陈老师引导学生发散思维，讨论“键盘侠”的行为及其背后的心理动机。学生们结合自己的认知和身边的实际案例，总结了网络暴力对个人和社会的危害，如心理创伤、信任危机等。最后，以班级近期发生的校园墙事件为例，陈老师带领学生分析作为当事人应如何有效预防和应对网络暴力，包括保持冷静、收集证据、寻求帮助等方法。整个课堂内容丰富且具有深度，给足了学生思考和讨论的空间，进一步提升了他们对网络安全和责任感的认识。在徐蒙蒙老师的引导下，23服装4班的学生们在《“蜗”行》班会课上深入探讨了责任与压力的关系。这堂课通过丰富多彩的活动，如歌曲欣赏、案例分析和团队游戏等，让学生在轻松的氛围中认识到压力与责任的不可避免性，并学会如何积极应对。这堂班会课不仅提升了学生的认知和情感，还激发了他们的内在潜力，为他们的全面发展奠定了坚实基础。学校希望通过这样的课程，培养学生成为能够积极面对生活挑战的现代青年。姜聪聪老师的班会课以“挫而不折，重塑自我”为主题，深刻地触及了学生在学习和生活中可能遇到的挫折与困难，具有很强的针对性和现实意义。通过分享真实的挫折故事、励志案例等，引发学生的情感共鸣，激发学生的内在动力，让他们意识到面对挫折时保持坚韧不拔的重要性。这样的课程设计不仅帮助学生认识到每个人都可能遇到挑战，而且鼓励他们从困难中寻找成长的机会，学会自我调整和恢复，培养了他们的心理韧性和解决问题的能力。廖良臣老师的《爱岗敬业，共绘职业蓝图》主题班会，是基于前期调查发现的本班同学主要存在以下问题而开展的。一是部分同学对担任的班级岗位认同度不高，未理解岗位意义与价值而态度消极，不够敬业；二是有些同学在班级岗位工作中缺少方式方法或存在惰性而懈怠；三是学生生涯规划意识淡薄。通过问卷调查，岗位密码寻找，电子岗位体验，岗位窘境情景剧扮演，到最后职业生涯规划等活动，层层递进，旨在帮助学生树立正确的职业观念，增强职业认同感，培养学生的责任担当意识和实践创新能力，为学生未来的职业发展奠定坚实基础。李盛涨《友善待人，学会团结》主题班会课，引导学生深刻理解团结互助、友善待人的意义，创建和谐相处的氛围。班级里的其他同学也积极发言、分享，同学们以演讲的方式，讲述了“一滴水珠的故事”“团结就是力量”。台下的同学们全神贯注聆听，在欢声笑语中也认真思考着团结的意义。它能够增强班级凝聚力，让同学们紧紧团结在一起，为了共同的目标而努力奋斗。在《玩笑有度》这一课程中，周锫锫老师巧妙地运用提问技巧，激发了学生的深思与好奇心，引导他们探索玩笑的适宜界限。通过精心设计的互动游戏，学生们得以亲身体验并理解玩笑的边界，这种实践性的学习方式极大地加深了他们对玩笑适度性的认识。此次活动不仅教会了学生如何在日常生活中恰当地运用幽默，发挥玩笑的正面效应，还让他们学会了如何识别并避免不适宜的玩笑，以及在面对越界玩笑时如何妥善应对。通过这堂课，学生们在轻松愉快的氛围中掌握了重要的社交技能，为构建和谐的人际关系打下了坚实的基础。本次活动不仅为学生提供了宝贵的学习机会，更提升了班主任们在德育实践中的教学能力，同时也为班主任们提供了一个交流经验、分享策略的平台。我们坚信，通过不断优化班主任队伍的培养和德育工作的建设，能够更有效地引导学生健康成长，培养出更多德才兼备的优秀人才。永嘉二职将继续携手班主任团队，共同推动学校德育工作向更深层次、更广领域发展。
