8月27日上午9点，枣庄市第十八中学2020年新学期暑假学习班暨开学工作会议在学校大报告厅如期举行。全体教职员工参加会议，副校长龙斌主持大会，翔宇教育集团常务副总校长高立顺做了《思想 目标 方法》的培训讲话。
副校长龙斌在开场讲话中，对本次培训的内容及时间做了详细安排，同时简单传达了枣庄市教育局近日召开的教育教学工作会议精神，枣庄十八中今年高考取得历史性突破，受到市局领导高度评价，学校高考排名向前推进，学校已按下良性发展的快进键。
副校长李保德做了《落实四中全会精神，做新时代“四有教师》的师德培训，结合实例对教师为什么要践行师德规范，如何践行师德规范做了详细解读。他强调了师德师风建设活动的重要性，教书育人是师德的核心，为人师表是师德的关键，要求全体教职员工守住底线，不踏红线，树立师表形象，弘扬师德师风，努力办好人民满意的教育。
随后，翔宇教育集团常务副总校长高立顺畅谈了翔宇教育的治学理念和举措。
要办一所老百姓满意、教育人向往、适应时代与社会发展的优质高中，高总指出：首先要用“改变”来破解困局，少埋怨环境，多改变自己，行动就有收获，坚持才有奇迹。以质量立校，即学习性质量，生命性质量，发展性质量；无限相信师生的潜能，每个人成为最好的自己，过一种幸福完整的教育生活，书写自己的生命传奇
办一所优质高中，让校园成为学园、乐园、家园，高总强调：学校要具有一流的质量，卓越的团队，师生共享教育幸福； 师生关系是教育教学一线产生效益的关键性基础，作为教育教学一线的老师要关注两个基本问题，一是要如何增加师生相处的时间，二是师生相处时怎样产生最大效益。因此，构建良好的师生关系为第一原则：平衡管理与教育的分量，避免过度管理，允许学生出问题、犯错误，给学生充分的公共空间，不与教师的工作业绩简单挂钩。对待管理中发现的问题，理智的做法应该是对不同年龄、不同特点的学生可能出现的问题进行梳理、汇总。
一个学生，就应该成为一个教育成长中心，也相应地成为教育者的一个责任中心。对于学生的管理，高总指出：首先，需要理清学生成长的路径，找到学生成长路上每一个关键节点上教育的价值；然后，根据每一个节点上学生可以接受的教育影响力的大小和可能性，明确相应教育工作者，特别是教师的责任。高总提出二方面建议：一方面加强个别化研究，二方面加强内动力研究。
作为今天的老师，高总要求：要掌握“有效学习”的五大要素，即意义、兴趣、实践、伙伴、反馈；要了解发展关键的未来技能(深度学习)“6C概念”，理解新教育实验道德人格发展“三境界六阶段”，升级“学习场景设计师”；坚持“学生第一”的服务理念，要做“一眼、一条路、三个点”，即一眼看到自己的目标，有一条清晰的路径，体验峰值，终值和忍耐底线。
对于枣庄十八中今后的发展，高总勉励所有教师心手相连，用希望燃起生命的火焰，共绘翔宇千载宏图。
新理念总是让人奋进，新征程总让人期待。新学期的枣庄十八中有新的血液，有新的目标，不变的是务实、奉献的是情怀。全体十八中人已目光坚定、昂首阔步地出发了！
副校长龙斌在开场讲话中，对本次培训的内容及时间做了详细安排，同时简单传达了枣庄市教育局近日召开的教育教学工作会议精神，枣庄十八中今年高考取得历史性突破，受到市局领导高度评价，学校高考排名向前推进，学校已按下良性发展的快进键。
副校长李保德做了《落实四中全会精神，做新时代“四有教师》的师德培训，结合实例对教师为什么要践行师德规范，如何践行师德规范做了详细解读。他强调了师德师风建设活动的重要性，教书育人是师德的核心，为人师表是师德的关键，要求全体教职员工守住底线，不踏红线，树立师表形象，弘扬师德师风，努力办好人民满意的教育。
随后，翔宇教育集团常务副总校长高立顺畅谈了翔宇教育的治学理念和举措。
要办一所老百姓满意、教育人向往、适应时代与社会发展的优质高中，高总指出：首先要用“改变”来破解困局，少埋怨环境，多改变自己，行动就有收获，坚持才有奇迹。以质量立校，即学习性质量，生命性质量，发展性质量；无限相信师生的潜能，每个人成为最好的自己，过一种幸福完整的教育生活，书写自己的生命传奇
办一所优质高中，让校园成为学园、乐园、家园，高总强调：学校要具有一流的质量，卓越的团队，师生共享教育幸福； 师生关系是教育教学一线产生效益的关键性基础，作为教育教学一线的老师要关注两个基本问题，一是要如何增加师生相处的时间，二是师生相处时怎样产生最大效益。因此，构建良好的师生关系为第一原则：平衡管理与教育的分量，避免过度管理，允许学生出问题、犯错误，给学生充分的公共空间，不与教师的工作业绩简单挂钩。对待管理中发现的问题，理智的做法应该是对不同年龄、不同特点的学生可能出现的问题进行梳理、汇总。
一个学生，就应该成为一个教育成长中心，也相应地成为教育者的一个责任中心。对于学生的管理，高总指出：首先，需要理清学生成长的路径，找到学生成长路上每一个关键节点上教育的价值；然后，根据每一个节点上学生可以接受的教育影响力的大小和可能性，明确相应教育工作者，特别是教师的责任。高总提出二方面建议：一方面加强个别化研究，二方面加强内动力研究。
作为今天的老师，高总要求：要掌握“有效学习”的五大要素，即意义、兴趣、实践、伙伴、反馈；要了解发展关键的未来技能(深度学习)“6C概念”，理解新教育实验道德人格发展“三境界六阶段”，升级“学习场景设计师”；坚持“学生第一”的服务理念，要做“一眼、一条路、三个点”，即一眼看到自己的目标，有一条清晰的路径，体验峰值，终值和忍耐底线。
对于枣庄十八中今后的发展，高总勉励所有教师心手相连，用希望燃起生命的火焰，共绘翔宇千载宏图。
新理念总是让人奋进，新征程总让人期待。新学期的枣庄十八中有新的血液，有新的目标，不变的是务实、奉献的是情怀。全体十八中人已目光坚定、昂首阔步地出发了！
副校长龙斌主持大会
副校长李保德做《落实四中全会精神，做新时代“四有教师》的师德培训
集团常务副总校长高立顺培训讲话。
