枣庄市第十八中学举行《敬畏师道 铭记师恩》主题升旗仪式

时间:2020-09-08 09:45 作者:程善美 编审:
  共同成长   共同奔跑
——枣庄市第十八中学举行《敬畏师道  铭记师恩》主题升旗仪式


        9月7日上午九点四十,枣庄市第十八中学新学期的第一次升旗仪式在操场如期举行。伴随着庄严的国歌,五星红旗冉冉升起,全体师生同唱国歌。升旗仪式后,龙校长宣布了新学期班级迎新大赛的获奖班级并为他们颁发奖状。
  紧接着,龙校长做了题为“敬畏师道,铭记师恩”的国旗下讲话。对老师们,龙校长指出老师们的从教之道任重道远,未来可期,安贫乐道是我们的底色;教学相长是我们的追求;立德树人是我们的使命。对同学们,龙校长指出老师相伴,未来已来,要求同学们感恩老师,崇拜老师,超越老师。最后,龙校长表示在第36个教师节来临之际,让我们一起敬畏师道,铭记师恩,奋进担当,共同成长,共同奔跑!
  之后, 高二1班的李沙沙同学带领全体同学进行了“尊师重道,文明礼仪”的集体宣誓,十八中的操场弥漫着感念师恩的气息。


 敬畏师道  铭记师恩
副校长    龙斌
老师们,同学们
  大家上午好!今天和大家交流的题目是《敬畏师道,铭记师恩》。 首先代表学校预祝老师们节日快乐!
 
  老师们,同学们,之所以选择这个话题,基于两个想法。一是 第36个教师节即将来临,想让尊师、爱师的风尚融入18中的空气里,融入每个18中人的毛孔里。二是想代表学校当面谢谢老师们。三年来,在翔宇教育集团的托管下,老师们艰辛付出,今年的高考扬眉吐气;近十天,大家忙碌而充实,开学有序高效,当下我们师生蓬勃昂扬,学校硬件设施即将完善,18中正在成为“汇聚美好事物的中心”,我们新的梦想已经启航。
 
  老师们,未来可期,任重道远。借此机会跟大家交流三点,以期共勉:
 
  一、安贫乐道是我们的底色。孔子说,君子食无求饱,居无求安。从教,不仅是谋生的职业,更是塑造人的事业,在塑造学生的同时,也塑造了我们自己。当下,丰盈我们的教育情怀,恪守我们职业操守是我们最大的“道”。目前,我们同时享受着公办的体制,民营的机制。基于此,坚守我们的“道”,就有了更体面的的底气。
  第二点教学相长是我们的追求。我知道,“得天下英才而教育之”是大家的夙愿。因为师生关系是学校最持久、最活跃、最生长的力量,好的生源则是这种力量的催化剂。三年来,我们借助翔宇教育集团的品牌效应和管理效能,生源日益优化,教学相长成为可能。现在台下3710名学生就是我们成长的平台和载体,就是我们从教的希望和未来。希望大家继续探寻“真情实感、真抓实干、真才实学、真知灼见”的成长路径,遵循“有教无类”和“因材施教”的原则,把握“一核四层四翼”的要义,“善待每一个,发展每一个,成就每一个”!
第三点立德树人是我们的使命。我们常说“学校无小事,处处是教育;教师无小节,处处做楷模”。立德树人,首先要立师德,因为我们今天的样子就是学生未来的样子。其次树生德,因为学生未来的样子就是中国未来的样子。这就要求我们,立足18中,根植爱国主义,牢记“为山区孩子提供优质的高中教育”这一初心和使命,“无限相信学生的潜能”,“交给学生一生有用的东西”,为无限接近“和整个世界站在一起”而奋进担当!
 
  同学们,未来已来,老师相伴。借此机会,也跟大家交流三点:
 
  一是感恩老师。现在,想问问大家,开学以来,大家会不会感恩我们老师每天早上6点随我们一块走进教室,晚上10点一块离开教室;会不会感恩我们一次次主题鲜明的班会,我们一个个流程精致的导学案。等等,等等。其实,老师就是用这些日复一日的叮咛、日复一日的试卷在慢慢垫起大家的身高。俗话说,“滴水之恩,当涌泉相报”。感恩是最质朴的情怀,感恩父母源自血浓于水的亲情,感恩老师则是水乳相融的永恒。我们一路走来,学会知恩—-念恩—-感恩,就会有无数个师生相融的感人瞬间,让我们泪目。感恩老师就要,“亲其师,信其道”,全力以赴,以勤为径、以乐作舟、融会贯通,每天进步一点点!
  二是崇拜老师。同学们,我们崇拜的偶像千千万。试问,可观、可感、可学的又有几人?不妨把我们的老师作为偶像,因为他就在我们身边,他(她)信奉教育强国,立志培育新人;他(她)安贫乐道,心地纯净;他(她)底蕴深厚,知识系统;他(她)业务娴熟,专注专业。能与学师为友,与人师作伴,实乃祖上功德,人生幸事!
 
  三是超越老师。俗语说“有状元徒弟,没有状元师傅”。想成为状元要有两个必要条件,一是老师要甘作绿叶,甘为人梯,这一点,我们18中的老师无庸置疑;二是学生要有超越老师的潜力和魄力,要善于“站在巨人肩膀上瞭望”。
 
  老师们,同学们,夏已尽,秋正浓,第36个教师节正慢慢向我们走来。新学年,“每个不曾起舞的日子都是对生命的辜负”,让我们一起敬畏师道,铭记师恩,奋进担当,共同成长,共同奔跑!      
 
  谢谢大家!!



 


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