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集团师生大江南北约会春天

[ 时间:2009-04-06 10:19 | 作者: | 责任编辑:admin]

 观光揽胜 踏青野炊 百里远足
集团师生大江南北约会春天

  3月21日,春和景明,监利总校高一年级举行百里远足拉练活动。2000多名师生在高中部副校长潘中耀率领下,亲近自然,磨练意志,强健体魄,一路欢歌。集团王玉芬董事长、卢志文总校长,监利总校常务副总校长高立顺亲临现场,与师生并肩远行,享受快乐。到达目的地后,集团领导来到学生中间,与同学们一同唱歌、游戏、合影,大家受到极大鼓舞。
  “岁岁春草生,踏青二三月”。进入三月,淮安曙光双语学校等集团多所学校先后组织学生踏访文化名胜,了解科技动态,捕捉春天信息,感悟生命律动。淮安曙光八年级学生到南京春游,拜谒中山陵,参观南京大屠杀纪念馆,接受爱国主义教育。淮安外国语2000余名师生探访无锡、苏州、南京等地,探访水浒城之豪放,亲近太湖之俊美,体验科技之神奇。监利新教育实验学校启动了“远足、踏青、野炊、摄影”综合实践活动,远足当日同学们自备炊具,“奏”响了锅碗瓢盆“交响乐”。宝应实验小学将清明祭扫与远足春游相结合,同学们接受了爱国主义教育,开拓视野,陶冶情操。
  读万卷书,行万里路,交八方友。远足揽胜系列活动中,同学们感受了多彩生活,培养了爱家乡、爱大自然的情感,也增强了环保意识与团结互助的集体主义观念。      (一泓 昌磊 张成 楹著)


监利总校课堂教学改革呼之欲出 

  3月25日下午,监利总校高中部举办“改变教学方式,提高学习效率”课改推介会,集团总校长卢志文、监利总校常务副总校长高立顺和高一高二全体教师与会,高一分管领导潘中耀副校长主持会议。
  会上,何马娜、姚芳两位老师分别展示教研观摹课,两节课取向明确,课改端倪初露。高立顺常务副总校长作精要评点。在随后举办的课改报告中,卢志总校长指出,集团课改的目标是,让课堂成为学生成长的加油站,成为教师专业成长的快车道,成为提升学校质量的平台。他特别强调,课堂质量是由结构决定的,而不是由知识决定的。只有结构优化、学生主动、热情高涨、老师少讲的课堂,才会催生高效,解放老师。
  3月30日下午,监利新教育实验学校阶梯教室飘出悠扬的《望月曲》,这是青年教师刘西红老师正在给初二(4)班的学生上语文课,全校200多位教师正专注地观察着、记录着。
  刘老师执教的课题是《漫步古诗苑》综合性学习,教学设计采用分门别类辑古诗,深情并茂读古诗,诗情画意品古诗等三个主要环节贯穿课堂。课堂有老师的激情讲解,有学生的冷静思索,更多的是师生、生生间热烈的互动。点评时,初二年级A、B部语文备课组长程润春、唐莉两位老师一致认为,刘老师的课堂教学以学生发展为中心,突出学生的主体作用,调动了学生的学习积极性。校长助理彭为斌做小结时强调,语文教研活动竞能吸引众多老师跨学科听课,充分显示老师们互相学习、互相借鉴的决心与行动,这有助于教师团队的专业化发展。
  课改不是概念,而是师生心智共舞的生动呈现。随着全国,尤其是山东课改的风起云涌,预计不久的将来,任何一所学校,不管它现在占据如何显赫的位次,不及时在课堂发力,就面临着重新洗牌、清理出场的危险。09年春天,集团各校响应卢志文总校长的号召,积极主动探索适合校情的高效课堂教学之路。虽然探索是艰难的,而且可能险象丛生,但翔宇人正以无畏的精神,上下求索,结合已有改革成果,寻觅最便捷的成功路径。                (一泓 高谋)

课变,从学生出发
■ 潘文新 

  任何问题的出现都可以追溯到教育,同时也都容易归咎于教育。教育,是担负着无限责任的社会原点。而所有教育的问题都能够从课堂中找到原因,也都可以经由课堂来解决,课堂是矛盾纠葛的教育节点。那么变革课堂的杠杆究竟着力于何处,才能撬动积淀如此深重的一切。即:课堂的支点是什么?是学生。课堂变革,从学生出发。 
  我们心中用以描绘课堂模型的意象,其实也摹画出我们自己对课堂本质的认知。老课堂模型,就是发射台与接收器,如电视台和电视机;而新课堂的模型就是有“群集功能”的网路平台。电视台作为唯一的信息源,要做的是增加发射高度,提高发射功率,打造节目质量,就相当于教师要提高专业水准、教学技艺,备好课、出好试卷;学生就是电视机,要有一定的接受的能力与灵敏度,就是学习基础,包括知识的、能力的,生理的、心理的基本条件。同时这个电视机必须要接上电源并且是打开的,就是学习的志向和意愿。所以不管你多能讲,讲得多精彩,关键取决于学生愿不愿、想不想、肯不肯。学习是非常“私己”的事,正如吃饭,别人无法替代,靠“打点滴”的孩子是长不大的。让学生拥有“造血”功能远比不断的“输血”更有效。而新课堂中,每个学生都是主机、工作站,这样的课堂中,由唯一信息源,变为多个信息源,汇聚集中的能量是惊人的;单向传输变为多向反复传输,往返交换的频度是可叹的;单一接受变为接受中生成,生成后再传输,信息的品质是有充分保证的。在信息爆炸到早已无法垄断的“后喻文化”时代,我们传统的课堂逆潮流而动,唯一标准、单一渠道、单向传输,教师维护固有“道统”,不肯走下“神坛”回归“草根”,除用“自欺”与“欺人”解释外,实在是无法理喻。新课堂中老师就是维护的网管,支撑的服务器:明确目标,创设情境,调度情绪,维护过程,归纳升级,总结反馈。老师应由“主演”变“导演”,由“经验”变“科研”,由“现成”变“生成”,由“师长”变“学长” ,由“教师”变“学师”。
  与农民种自己的地,流自己的汗,吃自己的饭一样。教师只是指导学生怎么“做饭”,不能为学生“煮饭”,更不能替学生“吃饭”,因为你不能替他生长。有时,为了强调新课堂结构的巨大力量,有人会列举相当极端的例子,说用物理老师上英语,用语文老师上数学效果也很好。这不是说我们赞成并鼓励这样去做,只是以此说明,摒弃了教师的学科专业因素方面的差异,课堂结构本身的效率也是高的、也是大的。高效课堂首先就要“结构制胜”,充分利用好“结构”这个基本资源,站在“结构”的肩膀上再攀登。因为自学、合学、群学,预习、展示、反馈等等课堂构架,更便于调动学生的潜能,弥补教师、教学的不足。也通过结构有效削弱与限制了老师的“权力扩张”,恢复和放大学生的“学习主权”。确保质量达到一个相对高的基准。但并不是说老师已可有可无的,因为同样使用这种结构的教师间,也有高低之分,好老师的作用体现在确立、组织、调动、激发、点评、提升、维护等方面,但质量的“间差”会得到了有效的控制。所以课堂效益的主体是学生,效益产生在课内,而调度激发在课外。支撑高效课堂质量的前提是课堂结构,支撑课堂结构的前提是高效管理,而所有这一切都必须经由学生来起作用。
  学生永远是自己在学,他才是学习的主人;学生永远是自己教自己,他才是自己的老师。学习必需经由自己才能完成,他才是自己学习的通道与载体。这些话对学生说有意义,其实对老师说更有价值。因为学习是学生的“私事”,我们教育的任何作用,都必须经过学生“首肯”、“接纳”、“践行”才能完成,教师作用体现于此,教师间的区别也体现于此。新课堂,当老师走下“圣坛”,把舞台的聚光灯打在学生身上,学生历经了初期“恐慌”、“无措”之后,会按照“导学案”这个“路线图”,依托学习小组这个“机车”,把学习与思考前置,给课堂上思维火花的绽放做充分预热和加热,通过“讨论”、“展示”发现学习、发现自己。开始,这个过程要放手但不能放任,教师的心灵的姿态,热情的激发、真诚的鼓励、细致的说服很关键。要让学生明白:自学是体验最深刻的学习方式,自主是态度最积极的学习状态,自选是策略最精准的学习选择。“学会”的前提是“会学”,“学会”的对象是“一”,“会学”的对象是“一类”。“会学”要从“背会”走向“体会”。“背会”,不一定表现为死记硬背,更多的是机械、消极、被动的“浅近学习”;最到位的“会”是“体会”。主动习得的、用心感悟的,其中蕴含有独特的生命体验,有发现和探索的快乐,刻骨铭心,终身难忘。合作学习中,同伴让自己由“不理解”到“理解”,这对我们来说是最容易的理解;把不懂的同学讲懂,对自己而言是最深透的“弄懂”,帮助别人的同时,其实更多的是帮助了自己。
  课堂出的问题,主要源于教师的错位。可能从来没有人愿意残酷地指给老师真相,使其惊醒:老师讲远不如学生讲 ,对不好的老师是如此,对好的老师也是如此。教学,是以学定教,以学评教,以学施教的。教得好,不代表学得好;而学得好,则一定表明教得好。不管“孙海平”本人跨栏如何,只要能培养出“刘翔”就是好教练。课堂教学有时就是:讲,不如不讲;多讲,不如少讲。因为“教,就是为了不教”。 
  让我们记住:课变,是一场源于学生、通过学生、为了学生的改革。它的推手是教师,抓手是课堂,助手是“结构”,而舵手,却是学生。

 
(本文作者为宝应中学常务副校长。限于篇幅,刊载时文章有删节。) 

一切皆有可能
———集团两省三地举办毕业年级学生励志报告会

  随着高考及中考的日益临近,为缓解学生的心理压力,激发科学拼搏的信心勇气,挖掘学习潜能,集团两省三地毕业年级各自组织召开励志报告会与誓师大会,鼓舞士气,振奋精神。 
  让铿锵的誓言在中考兑现
  “我们已经吹响号角,苦战百天,誓创辉煌!”3月6日下午,淮安曙光双语学校初中部召开九年级月考总结暨中考冲刺誓师大会,900余名毕业班学子群情振奋,踌躇满志。150名优秀学生家长应邀出席会议。会上,学部德育处主任花茂齐宣读月考表彰决定,主持人、级部主任卢方亮总结级部近阶段工作,学部校长陈万清、副校长王登峰做动员讲话并复习策略指导。学校总校长马如飞希望同学们志存高远,发愤图强,讲究方法,快乐前行,让铿锵的誓言在中考兑现。
  乐观的心态增加20%的成功机会
  准确认识自己、欣然接纳自己、有效调控自己、成功超越自己,以良好的心态和个性品质接受即将到来的高考挑战。3月9日,宝应中学高三年级召开校园广播会议,国家二级心理咨询师、学校心理健康教育中心主任张国兵老师应邀做题为《调整状态,冲刺高考》的辅导报告。结合多个典型案例,张国兵主任分析通报当前中学生心理特点和产生心理问题的原因,有针对性地提出了解决途径及对策。“每个人的潜力都很大,能否发挥关键是由心态决定的。”张主任认为,高三学生面临的不仅是知识的竞争、能力的竞争,更是心理素质的竞争。乐观的心态能使人增加20%的成功机会。
  信心百倍的走好每一天
  3月10日下午,监利新教育实验学校隆重召开首届初三年级“决胜中考、百日冲刺”誓师大会。会议首先表彰了月考中取得优异成绩的班级和同学,常务副校长张元为荣获集体最高奖“周恩来班”“邓颖超班”的班长和班主任颁发奖牌,并鼓励与会同学要有强烈的责任感对得起每一天,要以健康的心态迎接每一天,要信心百倍的走好每一天。“逢敌必亮剑,岂能居于人下;中考展雄略,我辈独领风骚!”誓师大会现场士气空前高涨,青春的脸孔,执着的眼神,坚定的誓言,充分展示了新教育学校的孩子们毫无畏惧、创造辉煌成绩的决心与毅力。
  永不放弃生命中任何一个希望
  3月12日晚间,宝应中学体育馆内华灯璀灿、气氛热烈,王国权励志巡回演讲团首席讲师张衡正在这里作题为《调整状态、把好心态,挑战高考极限》的励志演讲,学校党支部副书记张焕新主持报告会。张衡从目标、心态、习惯诸方面入手,援引生动感人的事例与故事,就如何减轻压力、增强信心、处理情感问题等方面内容与同学们进行了广泛交流。演讲人还结合自己的个人经历对高三学生进行感恩教育,激励同学们努力学习,争取高考成功,回报父母恩情。结束演讲时,张衡强调说,每个人都要咬定目标,坚定信念,永不放弃生命中任何一个希望,因为“一切皆有可能”。如沐晨风,似饮甘泉,参与现场互动,同学们时而沉静,时而掌声四起。   (朱峰 张成 高谋)

宝中等校举办活动庆祝“三八妇女节”

  “母爱是清晨路上的几句叮咛,是眼角两旁的一条皱纹,是秋风吹散的一缕白发……作为孩子,你们想过如何对妈妈、老师表示一份关爱吗?”3月8日,宝应中学德育处、团委会组织开展感恩教育活动,利用校园广播和宣传海报向全校同学发出倡议:帮母亲做一些家务,为家人做一张贺卡;送一句祝福的话给女教师,帮女同学做一次值日……希望同学们关爱女性,体谅师长的良苦用心。 
  妇女节到来之际,领取集团派发礼品后,宝应中学等多所学校工会组织女教工们参加了棋牌等娱乐活动。淮安曙光双语学校初中部特别举办了“母亲的故事”演讲比赛,七(1)班花青函、八(15)班徐畅两位同学荣获一等奖。   (朱峰 卢功直)

百名教师进千家 家校齐心促成长
———监利新教育实验学校举办第三届“翔宇之春”家访月活动

  3月31日,监利新教育实验学校初一年级召开家访真情故事演讲会,李光明等6名教师代表给学生讲述家访过程中发生的真情故事。三月初,学校启动了第三届“翔宇之春”家访月活动,全体教师利用工作日休息时间与节假日,带着一份关爱与问候,走进社会,走进家庭,走进学生的心灵,与家长共叙家常,给学生以特别的关爱和呵护。       (高谋)

宝中10学生通过上海交大等校自主招生考试


  3月26日,省内外各名校自主招生考试录取名单陆续公布,宝应中学高三(25)班王宗阳同学被上海交通大学录取,高三(23)班朱健同学被南京大学录取,另有朱碧玉等8名同学相继通过东南大学、苏州大学等校的自主招生考试。据悉,他们将会在高考录取中享受到这些学校不同程度的优录政策。              (银政)

搭建交流平台 分析联考得失
———宝应实验初中组织会议把脉初三教学工作


  3月29日、30日,宝应实验初中初三年级部先后召开家校联谊会、县视导总结反馈暨第二次五校联考质量分析会,搭建家校交流平台,把脉初三教学工作。
  在3月30日晚间举行的县视导总结反馈会议上,县教研室主任郭华礼从四个方面总结了本次视导工作,肯定成绩的同时也对课堂教学、作业纸设计等方面存在的问题提出了整改要求。级部副主任成晓明,校长助理王贵彬小结年级工作,部署新要求。沈寿鸿校长感谢县教研室对学校工作的大力支持,肯定了初三老师的辛勤努力。他希望与会老师保持良好的精神状态,工作用心,管理精细,善于总结反思,奋战70天,为学校与集团增添更多荣耀。         (胡爱民)

县小数优课竞赛在宝应实小举行     

  3月3日至5日,宝应县小学数学“新荷杯”优秀课竞赛在宝应实验小学举行。来自城乡22位青年骨干教师同台竞技,城乡100余名学科教师参与听评课活动。经激烈角逐,宝应实验小学姜成爱老师获得一等奖第一名,将代表宝应参加扬州市“小学数学百堂好课”竞赛活动。 (胡存宏)  

像周恩来同志一样工作、学习和生活

  学习弘扬恩来精神,展现翔宇教师的青春风采。3月16日与30日,监利总校初中部与高中部先后举办青年教师主题演讲比赛,继承伟人志向,发扬奋斗精神,纪念周恩来总理诞辰111周年。
  监利新教育实验学校比赛现场,参加比赛的十位选手满怀崇敬之情,将总理精神和教育服务与职业道德紧密联系,或娓娓道来,或激情飞溅,表达了决心,呈现了人生奋斗目标。经评选,刘建波老师获特等奖,李慧萍等三位老师荣获一等奖。
  在高中部演讲比赛现场,杨明、郭婷婷等参赛教师慷慨陈词,分别从政治、外交、军事、生活等各个方面阐释了周恩来中华第一完人的形象,与会师生充分感受到恩来的大爱大德与大智大勇,深刻领悟到周总理伟大的人格魅力、崇高的精神品质、浩然的民族气节。经过评委现场打分,郭婷婷老师获一等奖,邓海平、柳慧等老师荣获二等奖。监利总校副总校长刘经阶,高中部副校长张广银、吴梅波、潘中耀、瞿兆君,党委副书记袁全国,纪委书记吴兆森出席活动为获奖者颁奖。
  又讯:3月30晚间,宝应中学组织举办“讲伟人故事,学恩来精神”主题演讲比赛,来自高一年级A、B两部的32名选手现场角逐。高一(4)班孙婧、高一(28)班郑丹丹同学表现突出荣获一等奖,高一(24)班孙梦雪等四名同学荣获二等奖。德育处领导祁勇、李斯凤,团委书记宋培参加活动,为获奖学生颁发了证书。        (李婉婷 高谋 朱峰)

【翔宇短波】

  ◆3月5日,参加宝应县教育系统女职工庆“三八”演唱比赛,集团宝应中学、宝应实验初中两获一等奖,宝应中学另获最佳演唱奖,扬州总校工会联合会主席颜景榴、宝中工会主席潘文新担任领队。
  ◆3月6日晚间,监利新教育实验学校举行“温馨小家”评比活动暨优秀寝室长表彰大会。
  ◆3月10日晚间,淮安曙光双语学校中学部举办主题沙龙,研讨班主任如何做学生的知心朋友。副校长王登峰参与研讨。
  ◆3月10日、11日,宝应中学组织两场法制教育报告会,县公安局治安大队副大队长姜伟东警官应邀主讲,高一年级全体同学听取报告,接受教育。
  ◆3月10日,监利总校高三(9)班舒平平和高三(35)班张力两位同学通过广州空军学院招飞中心的体质与行政审查。
  ◆3月11-12日,淮安曙光双语学校初中部七八年级举行月考,36个班级全部实行免监考,秩序井然,效果良好。 
  ◆3月12日,监利总校高中部新校区部分高三教师在张广银副校长率领下,对复读部进行了为期一天的工作调研,两校区交换了经验做法,反馈了工作得失。
  ◆3月13日下午,监利新教育实验学校举行紧急状态逃生疏散演习活动,学校领导与班主任、值班老师现场指挥。
  ◆3月16日,宝应中学举办建构高效课堂主题论坛活动,许全生、朱恒高、夏林奎、顾毓宏、杨永根和成余志六位老师参与交流,教科室副主任严强主持活动。
  ◆3月16日,监利总校一中校区举办升旗仪式,高一B部李长海主任发表题为《学会敢干承认错误,更要勇于承担责任》的国旗下讲话,强调敢于承担是一种性格,是一种品德,更是一种气度。
  ◆3月17日,山东省高密市教育考察团访问监利总校高中部,总校常务副总校长高立顺、副总校长刘经阶等陪同参观,并介绍办学业绩。
  ◆3月17日晚淮安外国语学校举办“小组合作学习”方法指导培训活动,各班学科课代表及合作学习小组组长与会。 
  ◆3月17日下午,宝应实验小学 “星星点灯”留守儿童合唱团成立。陈士才校长到会祝贺,合唱团创办人许芩老师向全体团员提出了希望与目标,祝福同学们健康成长。
  ◆3月18日晚间,宝应实验小学召开毕业年级学生家长会,加强了家校沟通。
  ◆3月18日晚间,宝应中学心理健康教育中心主任、国家二级心理咨询师张国兵为高二年级学生做广播讲话,帮助学生学会沟通,学会求助,学会自立。
  ◆3月19日晚间,监利总校2009年第二次全体后勤员工会议在新校区会议中心举办,王玉芬董事长应邀参加例会,作热情洋溢的讲话。
  ◆3月20至3月21日,中国名校共同体第二次通讯员工作会议在济南召开,集团新闻中心主任李玉佩等一行三人与会。
  ◆3月21日至24日,宝应中学副校长宗兆宏及刘俊林、周松声三位老师作为特邀嘉宾,参加了在上海举行的“全国三大教学流派中小学语数外‘同课异构’专场展示活动”。
  ◆3月22-24日,在沈寿鸿校长带领下,宝应实验初中28名骨干教师和备课组长赴山东省茌平县杜郎口中学考察学习。
  ◆3月24日,楚州区09年初三中考物理复习研讨会在淮安曙光双语学校举办,城乡135名学科教师与会,曙光孙亮亮老师为研讨会展示一节综合试卷评讲课获好评。 
  ◆3月25日晚间,监利新教育实验学校举办第二届英语口语大赛,73个班级的近百名选手参加角逐。
  ◆3月27日,宝应实验小学接受市“健康促进学校”工作检查,扬州市健康教育所曹永祥所长充分肯定学校工作。
  ◆3月28日上午,宝应实验小学周红艳、孙扣红、陈小年3位骨干老师送教范水镇中心小学,来自范水、柳堡、鲁垛、小官庄等乡镇近200名同行现场观摹翔宇教师的教学技艺。
  ◆3月中旬,湖北教育报刊《高中生学习》(2009年第二期)出版,监利总校高中部郭志宏、李向红、何马娜、瞿慧及李光烈、刘浩文老师的多篇论文集体亮相,整体展示了一中校区的教研成果。  

翔宇教育,培育走向世界的现代中国人!