《翔宇教育报》第72期征稿方案
一、版面安排及责任编辑：
要闻：李玉佩 传真：向 宇
课堂：袁爱国 休闲：秦 昊
关注：朱 斌 读书：陈定春
文学：袁晓东 艺术：汉 赋
二、组稿方向：
（一）要闻
主题：集团各校2008年12月份要闻大事播报。
（二）传真
主题：国内外教育动态扫描；各校教育教学工作全记录。
（三）课堂
主题：课堂活动：热闹后的冷思考
“活动”，一度成为教学界的热词；“活跃”，也曾被视为评价一堂课的关键指标。我们很愿意看到“动”而“活”的课堂，但也看到不少“动而滥”、“动则乱”的课堂。那么“动”与“活”之间存在什么关系？课堂如何开展“活动”？如何确保活动的有效性？请各位教师献计献策，也欢迎各位同学发表看法。
（四）休闲
主题：娱乐总动员
寒假即将到来，同学们除了学习还有什么样的打算？是在《魔兽世界》、《传奇》中享受团队配合的紧张刺激，还是倘徉在日剧、韩剧的动人情节中，或者是恶补一下整个学期拉下的《火影忍者》、《海贼王》和《死神》。要么就是走出家门，去南方享受春季般的温暖，或是北上欣赏哈尔滨美丽的冰雕，请大家在娱乐这个版块中忘记学习的压力、考试的烦恼，畅所欲言，谈谈自己的娱乐计划。
（五）关注
主题：“学法指导”系列之十一：如何学会质疑
学习中的疑难问题，层出不穷，连续不断。学习过程中如何学会质疑，并积极解决疑难问题，是学生们每天的必修课。本期“关注”请师生们围绕“质疑”话题，畅谈认识，总结经验，提供策略。
（六）读书
主题：深刻影响我的书中形象
书中有太多的形象——包括人像、物象和景象，有文字的描绘，有插图的表现，形象对我们阅读者思维、意识和精神的影响是潜移默化的，比如，《西游记》中唐僧师徒的形象，《论语》中的孔子形象，《离骚》中的屈原形象，《哈姆雷特》中的王子形象，《荷马史诗》中的希腊诸英雄形象，卖火柴的小女孩形象，《野性的呼唤》中的狼犬BUCK形象等等。在你读过的书籍中，你印象最深刻的形象是什么呢？这个形象对你有什么样的影响呢？本期“读书”欢迎投稿。
（七）文学
主题： 我们一起走过
在你生命的旅途中，一定有这样的人，曾经和你风雨与共、真情相拥，那些人，那些事，不仅唤醒了记忆，也照亮了心空，请拿起笔来，写下你一时的颤栗，永远的感动，一时的温馨，永远的从容。（注：文题不必是标题）
（八）艺术
主题：美术高考特长生作品展
2008年12月中后旬，全国高考美术类考生的专业考试即将举行，在日渐拥挤的美术高考之路上，翔宇两所高中美术特长生在辅导老师的指导下，正全力以赴，积极应考。让我们一起聚集他们的学习经历，欣赏他们的代表作品。本期艺术版欢迎宝应中学、监利总校的美术特长生展示自己的优秀作品，欢迎指导教师畅谈自己对美术高考的感受和领悟。
三、投稿要求：
1、文字来稿以Word或者纯文本文档交付。作者及单位标注于标题下一行，其中学生稿件以XX学校XX级XX班方式标注，淮安曙光双语学校请加注“小学部”或“初中部”。
2、本报录用师生文章有稿费，无特殊要求均应为原创。若是推荐、转摘内容请务必注明出处。
3、本期截稿时间：2008年12月22日。
四、通联方式：
编辑部邮箱：xyjy06@163.com 或 xyjybjb@163.com
编辑部电话：0514-88269955
翔宇教育集团编辑部
2008年12月8日