停课不停研。在抗击新冠肺炎疫情的特殊时期，3月7—8日，淮安总校小学“语文主题学习”开展线上教研活动，淮外曙光小学部和滨河小学部所有语文教师80余人参与研训，学部副校长高海燕组织并主持研训活动。
此次培训采取“集体备课、分组研讨”的形式。通过前期对钉钉APP的了解和试用，3月7日上午9:00集体备课指导活动正式开始。华樾（北京）教育研究院“语文主题学习”首席导师陈玉琴老师作《合理整合 整体施教 一课一得 》报告，为集体备课拉开了培训的帷幕。陈老师实时共享报告的PPT，报告从统编教材阅读教学的理念、统编版语文教材创新价值，“单元整合教学”的解读、原则和课型几个方面深入浅出、指向明确地对“单元整合教学”背景下的集体备课作了详细的指导。两个小时的报告干货满满，让老师们对统编下册的教材有了深入的了解。
7日下午—8日上午，参与此次活动的全体语文老师按年级，通过钉钉、微信等平台分组分课型研讨、备课。与以往备课不同，老师们先是从教材、教参、主题丛书三者入手，完成课前梳理四张表格后，再进行备课。经过两个半天的集体研讨、反复修改，各小组集思广益，顺利完成了备课任务。
3月8日下午，“语文主题学习”进行线上分年段集备汇报展示活动，将整个研训活动推向了高潮。以年级为单位的六个备课组分别展示了不同课型，有活泼生动的集中识字课，趣味盎然的精读引领课，别出心裁的单元预习课，丰富多彩的组文阅读课……各个年级汇报展示后，由“语文主题学习”首席导师陈玉琴老师分别对各组进行点评。陈老师对老师们在备课过程中的付出和表现给予了充分的肯定，并针对不同的课型如何进行有效备课提出了科学合理的建议。三个半小时的汇报展示、点评交流，老师们仍意犹未尽，终于“拨开云雾见月明”了。
本次“语文主题学习”集体备课，就像三月的风，吹来了好的经验和方法，虽然隔着屏幕，但老师们都表示收获满满。非常时期，我们停课不停研，停课不停训，且思且行，共同成长，静待春暖花开。疫情总会过去，但主题学习之路、教学探讨之路，专业成长之路永无止境。（吴梦玉）