为了进一步提高线上教学质量，做好疫情防控和开学准备工作，3月18日下午，曙光小学部全体教师聚焦云端，参加专题会议。学部校长吴迪兴，副校长杜凤飞、高海燕，校长助理吴廷山分别作了专题培训。
首先，吴廷山校长助理围绕“如何提升线上教学质量”这一主题，条分缕析地向老师们提出了五点建议：1.进一步加大课堂的吸引力；2.做到讲、查、练结合；3.进一步加大备课组的协作；4.充分利用平台数据；5.多渠道掌握学生学习状况。对于“进一步加大备课组的协作”，吴校长还作了细致全面的指导。
接着，高海燕副校长面向全体老师作了题为《提高网课质量，做好开学工作》专题培训。身为一线教师，高校长结合教学实际，深入浅出地与大家分享了提高网课质量的几点思考：1.关注两类学生；2.做好作业反馈；3.提高课堂效率；4.提高学习兴趣；5.主动向同行学习；6.加强集体备课。高校长还提醒老师们严抓教学质量，为开学后的期中检测工作做好充分准备。
杜凤飞副校长针对“疫情防控”，作了题为《毫不懈怠严抓防控，未雨绸缪静待复学》云端培训。为了指导老师们将防控工作做细做实，杜校长分别从“学生”“班主任”“所有老师”三个角度作了一一提示。他指出：引导学生继续落实居家观察要求，密切关注学生身心健康，齐心协力为温馨开学做足准备，是我们每位老师“最后的坚守”。
随后，杜校长转达了学校傅俊总校长关于线上教学的指导意见。针对各式各样的“学生不在状态”的问题，傅校长再次提出“把在线教学的功夫都用在‘教’上，不如把在线教学的重心放在促进、帮助‘学’上”，让卢总校长的从“教为中心”“书为中心”到“学为中心”“生为中心”“问题为中心”“任务为中心”的思想落地扎根。傅校长指导大家通过“设计自学单，引导学生自学”“少（不）讲解，重点拨”“优化曙光‘理想课堂’模型”等途径进一步提高课堂实效。
最后，吴迪兴校长围绕“疫情防控”“网上教学”“开学工作”三个方面作全面指导。吴校长指出，这个新春，新冠肺炎疫情给我们带来了深刻的启示，它让我们明白“健康来之不易，生命来之不易，成长来之不易”。2020年的开端注定是刻骨铭心的，我们感到了从未有过的教育疼痛。但，疼痛意味着生长，疫情倒逼着老师们成长。曙光开展线上教学的40天以来，从线上到线上，师生一起在云端行走，从课程内容的规划、教师的协作备课，到网上的直播教学、线上的作业批改、学生管理等，老师们兢兢业业，十分辛苦。吴校长代表学部向老师们的辛勤付出表示了衷心的感谢！
吴校长指出，当前正处于疫情防控关键时期，防控工作不能有丝毫懈怠。全体教师并督促家人要严格落实防控要求；班主任要有高度的责任感，强烈的使命感，把防控工作作为第一要务，落实主体责任，确保每个学生、每名家长严格按照防控要求做好相应工作。
针对“网上教学”这个话题，吴校长作了重点指导。他介绍道，各地招生新政相继出台，对于民办教育而言又是一个全新的挑战。虽是考验，但对于我们，最根本的就是做好自己，改变能改变的。围绕这一核心，吴校长提出了三个关键词“质量”“课程”“师资”。对于线上教学质量的提升，吴校长重点指出：线上教学相当于弯道，我们要思考怎么利用弯道扩大已有的领先优势，乘势而上。提高质量源头在教师，关键在学生。每位教师要以生为本，激发学生“自律、自主、认真、走心”地学习。把握学生的个性差异,真正做到“一把钥匙开一把锁”，调动每个学生学习的主动性和积极性。吴校长提示大家：要把精力放在备课、上课及作业上，扎实做好线上教学的每个环节，才能全面提高教学质量。
谈到“开学工作”，吴校长鼓励大家积极思考开学礼方案，让学生与家长体验久违的温馨。关于“疫情过后，学校何为”这一教育主题，吴校长指出，我们会进一步推进生命教育、心理健康教育及公民教育，使之居于学校课程体系的核心位置，让学生的自律、自主成长成为一种常态。最后，他嘱咐老师们一定要将线上线下教学有机整合，保证本学期教学任务顺利完成。
本次网络会议的召开，让全体教师对学校疫情防控期间工作安排有了更清晰明确的理解和认识，促进了下一步工作的有效实施，为大家进一步提高线上教学质量、积极准备开学工作增添了信心。我们将以学生为中心、以教学为重点，坚守岗位职责，保障教学实施，齐心合力、共克时艰，为疫情防控战斗的全面胜利贡献力量！（许盼盼）