4月26日，淮安区教体局教育科副科长赵红宝、教研室副主任张宁生、督导室领导王玉军莅临淮安曙光双语学校视察“双减”工作。学校总校长傅俊、小学部校长吴迪兴、中学部校长吕作银等接待并陪同参观。
首先，督导组一行人来到小学部广场。在这里，琳琅满目的社团作品引人注目。与此同时，71个丰富多彩的社团活动正在同步进行。孩子们在自主选择的社团班里“沉浸式”习得各种本领，享受延时服务带来的快乐成长。
在“四格”教育馆，督导组不仅了解了曙光留守儿童全方位健康成长的教育方法，即“四格”教育——体格强健、性格阳光、品格高雅、学格优异，还为教育馆内宣扬本乡本土名人名士的榜样事迹连连点赞。
来到综合楼三楼“留守儿童艺术活动中心”，教室里悠扬的笛声、优美的舞姿，孩子们脸上自信开朗的笑容，深深感染了大家。
现场展示结束后，督导组成员查看了中、小学部“双减”工作各项资料。
随后，工作汇报在明志楼二楼会议室召开，会议由傅总校长主持。
吴迪兴校长汇报的主题是《聚力“双减”提质赋能，五育并举落地增效》。他从“减负增质，打造‘有深度’的课堂”“减负增效，设计‘有温度’的作业”“减负增乐，创设‘有亮度’的活动”“减负增能，锻造‘有高度’的群体”“减负增值，采取‘有广度’的措施”五个方面全面汇报了学部开展“双减”工作的系列举措与回望思考。
吕作银校长以《双减拂过，草长莺飞》为题，细数了初中部践行“双减”政策的点滴。谈到学部开展此项工作的主要做法与经验，吕校长围绕“多措并举，减负增效”“课后延时，提品增质”“特色学校，研学实践”三个方面和大家分享所得。吕校长也就目前工作中存在的问题进行了回顾与分析。
汇报结束后，督导组领导就本次督导工作作反馈交流和工作指导。
张宁生主任评价曙光小学部的社团活动令人“感动”“激动”，中学部的大课间活动“有声有色”。曙光“双减”工作制度完备，台账细致，教师的敬业精神令人敬佩。对于工作改进，他主要建议学校要加强教研活动和集体备课的专题性，各学科教学模式的建立充分考虑学生“学”的过程与方法。
王玉军主任指出，曙光的双减工作“领导重视，全员参与，分步实施，卓有成效”。曙光全面推行课后服务“5+N”模式，保证文化和非文化课后服务比例适中，使得学生全员参与，活动精彩纷呈，推动了学生的全面发展。他建议学校一要对照评估表格细则，将各项资料进一步充实；二要积极向家长和学生宣传“双减”工作，赢得他们的理解和支持。
随后，赵红宝科长作总结讲话。赵科长指出，曙光在推进“双减”工作方面，一直紧抓问题的关键环节和主要方面，结合学校实情，拓展“5+N”课后延时服务，强化内容质量，助推学生发展。曙光先进的办学理念指向了学生的长远发展、幸福成长及综合素养的培养。在推进“双减”的路上，曙光既有横向广度的“春色满园”，又有纵向深度的“陌上花开”！
最后，傅总校长表示，本次督导工作是对曙光的又一次检验和提升，曙光将以此次督导检查为契机，继续围绕“双减”政策的要求，稳步推进教育教学工作，促进曙光娃生长在曙光里，凝练少年志、中国心、民族情，打开世界眼，唱响复兴梦。带领曙光娃做走向世界的现代中国人，和整个世界站在一起！（文/许盼盼 图/传媒中心）