山茶吐蕊，香樟吐香。3月9日上午8点，淮安外国语学校迎来了一批来自西部的客人——新疆建设兵团第七师125团中学教育考察团。此次新疆建设兵团第七师教育考察团由125团中学陶爱忠校长、雷彦副校长、教务处副主任朱自川、语文、数学、英语学科骨干教师王新兰、尹红、魏永萍等领导和教师组成。翔宇教育集团副总校长、淮安外国语学校朱建文校长，淮外张宁生副校长热情接待了来宾。
上午8点，考察团一行在朱建文校长的陪同下观摩了该校李文婷、王祖韬、夏文杰、夏梦四位教师执教的语文、数学、英语、物理课。李老师执教的作文课上，来宾感受到“三环三案”智慧课堂的无限活力：学生课前演讲“文明礼仪伴我行”活力四射，激情飞扬。朱艺浩、桂浩清同学朗读啄木鸟、草鱼等动物习作饱含情感，打动了在场的来宾。课中微课《如何抓住动物特征》总结五种写作方法。学生乐于观看微课，喜欢自主学习，更乐于小组讨论。夏梦老师的物理课上，设置情境，感知重力；重力绘图拍照上传，组间点评；分组实验，组内合作，探究重力与质量的关系；课堂检测，作业平台软件实时分析数据，高效反馈，教师针对性讲评。王老师的数学课上，由数字到字母，运用归纳法，推导出同底数幂的乘法运算公式。教师点拨引导、循循善诱，整堂课基本上都是学生在研究，在思考，在发言，在推进教学环节，我们常常发现某个教学难点或者教学重点通常是由学生提出，最后也是由学生自己来解答，整个班级的学生都动起来。夏老师的英语课上，学生口语娴熟，老师教学风格风趣幽默，课堂灵动活泼又不失严谨，引来大家一阵喝彩。
陶爱忠校长一行来到二楼多媒体会议室与朱校长进行座谈。朱校长为新疆来宾作了题为《教学创新：实施基于核心素养教育的有力支撑》的交流。交流分为“淮外：践行基于核心素养的教育”、“教学创新，为实施基于核心素养的教育提供有力支撑”两个篇章。结合学校实际，朱校长重点谈及学校课程和丰富的活动。朱校长向新疆来宾图文并茂地介绍了淮外的五大办学特色：“学周”、创建“周恩来班”主题教育特色；“四季八节”、“快乐课间”等快乐校园建设特色；“成功论坛”、“卓越素养构建”等英才教育特色；“选修课程”、“社团活动课程”、“公民教育社会实践课程”等课程建设特色；“三环三案”理想课堂教学特色。
淮外张宁生副校长介绍了淮外的“三环三案”课堂模式立模、建模过程及智慧课堂的具体操作流程。张校长说：“1999年建校即进行了课堂教学和作业制度的改革，在课堂教学方面，实施了充分体现学生主体地位的十六字教学模式：‘以学为主、学教结合、科学训练、螺旋上升’。2006年，淮安外国语学校在‘以学为主、学教结合、科学训练、螺旋上升’的基础上，提出了‘三环联动、双案并举’课堂模式，取得了显著效果。作为中小学十大优秀课堂模式，被收入江苏教育出版社《课堂回归，教学形态透析与示例》一书。2012年，在‘三环双案’的基础上，进一步深化课堂教学改革，逐步形成了‘三环三案’课堂教学模式。我校的省十二五教育科学规划重点课题《促进学生自主发展的‘三环三案’教学模式研究》2015年顺利结题。”接着，张校长还就智慧课堂的操作流程等方面做了详细的介绍。
雷彦副校长在评课时说：“作为年轻教师，夏梦老师高效的课堂效率和流畅的教学流程非常出色，夏文杰老师驾驭课堂的能力令人吃惊。李文婷老师、王祖韬老师的学科素养扎实、精湛，能提升学生核心素养并推动学生思维能力不断发展。淮外智慧课堂能利用云平台和各种软件，使得学生课堂互动高效，学生课堂检测反馈迅捷精细。淮外合作小组为学生思维风暴提供了合适的土壤。这些凸显出淮外课堂大容量、高效率、快节奏的特色，值得我们学习！”客人们纷纷表示，此行收获匪浅，回去后要把淮外的先进做法运用到实际教育教学中去，同时，推荐新疆兵团更多的校长、教育工作者来淮外学习教育经验。
陶爱忠校长对淮外优雅别致的校园环境、高效健全的管理体制、先进科学的教育理念、热心周到的服务意识、卓越显赫的办学业绩、温馨和谐的校园文化留下了深刻的印象，对学校高品质发展给予了高度评价。
翔宇教育集团副总校长、淮安外国语学校朱建文校长热情接待来宾
淮外张宁生副校长介绍淮外的“三环三案智慧课堂”的教学模式
李文婷老师执教的语文课
夏梦老师执教的物理课
王祖韬老师执教的数学课。
夏文杰老师执教的英语课
深入课堂，观摩教学
学生展示
观看微视频
交流环节
交流环节
交流环节
交流环节
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