8月28日，监利新教育实验学校暑期培训工作进行到了第三天，上午9时，董元斌副校长以“如何提高核心竞争力”为主题作了一个半小时的精彩演讲。
“学校核心竞争力的概念就是学校在长期的发展过程中积累性学识(办学理念)，转化为学校赢来相对比较优势的一系列能力。”董校长针对学校实际，主要从两个方面讲述了如何提升学校的核心竞争力。
首先，学校要加强教学常规的管理工作，即紧抓“备课、教学、辅导、批改、考试”五个方面的工作。董校长表示，“备课是教师最起码的教学活动议程。如果把课堂教学比作一座大厦，那么备课就相当于大厦基地的选定，从某种意义上说，课堂教学的质量取决于备课的质量。”董校长要求各备课组工作计划要提前一周进行；课堂教学是质量的生命线，要求所有班级采用课改模式，使用导学案，教学方式多样化，忌教师一言堂，学生参与度高，气氛活跃，留有足够的时间让学生交流、讨论、展示、质疑等；在有限的课堂教学时间内，学生不可能把所有知识当堂落实，老师必须加强辅导，一方面在课堂教学过程中辅导，另一方面在课外个别辅导，对思想出现偏差的进行心理辅导；关于作业批改和考试，董校长也作出了相关评述及要求。
其次，教师要提高自身的教育教学质量。董校长就这一方面也作出了务实精彩的讲述，他认为五个因素很重要：一、要学生喜欢你所带学科，先让学生喜欢你这个人；二、除对学生严格要求外，更多的是爱心和宽容，与学生进行心灵的沟通，这样的老师令学生敬服又喜爱；三、用心钻研教材，在备课、课堂多下功夫，有的放矢，效率高；四、在知识的落实上下功夫，狠抓二次批改；五、充分调动班干部的积极性，发动合作小组内部的自我管理。董校长在讲述过程中频繁列举了许多代表性的优秀老师的例子，说服力强。
教学质量是学校核心竞争力的基本表现，是学校发展的根本推动力，教学常规工作与教学质量息息相关。严谨落实教学常规，专注提升核心竞争力，董校长的演讲充分诠释了三者的关系，给老师们即将开展的教育教学工作指引了方向。
教科室肖利川副主任主持会议
校长助理董元斌讲座